江蘇省特殊體育教育發(fā)展論壇暨殘疾人跳繩邀請賽11月18日在南京特殊教育師范學(xué)院如期舉行。趙美娟體育名師工作室成員赴寧參加學(xué)習，借此提升特殊體育專(zhuān)業(yè)理論知識。來(lái)自全國的特殊教育專(zhuān)家圍繞新時(shí)代，新征程——特殊體育教育的理論實(shí)踐與創(chuàng )新這一主題深入研討，進(jìn)一步推動(dòng)我省乃至全國特殊體育教育的發(fā)展。
南京特殊教育師范學(xué)院副校長(cháng)許巧仙，江蘇省體育局青少年體育處處長(cháng)劉斌，江蘇省殘疾人文化體育指導中心主任葉霆分別致辭，三位領(lǐng)導分別從不同的角度闡述體育教育的重要性，為特殊體育教育指明了方向。
大會(huì )分為主旨報告和主體報告兩部分。主旨報告《新時(shí)代南京特師體育教育發(fā)展實(shí)踐》由南京特殊教育師范學(xué)院紀委書(shū)記于林慧主講，于書(shū)記從博愛(ài)塑魂、能力為重、學(xué)科復合、普特結合、產(chǎn)教融合五個(gè)維度闡述了人才培養模式；從師資隊伍建設、教學(xué)科學(xué)研究、學(xué)校體育、專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展等方面闡明了“體育+”等專(zhuān)業(yè)建設思路。體育是殘疾人融合的催化劑，是殘疾人幸福生活的工具。
來(lái)自蘇州大學(xué)東吳智庫的首席專(zhuān)家王家宏教授主講了《我國特殊體育教育現代化發(fā)展的理論與實(shí)踐》。王教授從特殊體育的發(fā)展背景、世界現代化的歷史演進(jìn)、中國現代化的發(fā)展歷程、現代化的理論探索、中國式體育現代化理論內涵、體育現代化的理論探索、中國式體育現代化的內涵、我國特殊教育現代化的發(fā)展、我國特殊體育教育改革等方面系統介紹了特殊體育教育發(fā)展的理論體系及實(shí)踐價(jià)值。
第二階段的大會(huì )主題報告分別是北京聯(lián)合大學(xué)馮希杰教授主講的《在新時(shí)代新征程引領(lǐng)下，加快特教體育深化發(fā)展》，成都市青羊區特殊教育學(xué)校校長(cháng)卞蓉分享的《以體育人的青羊特校實(shí)踐》；南京市聾人學(xué)校黨委書(shū)記陳源清報告的《強化健康意識，促進(jìn)體質(zhì)提升》；南京市盲人學(xué)校副校長(cháng)肖宇作的《讓視障同學(xué)都成為沖破黑暗的“追光者”》報告。他們分別從不同角度分享了特教學(xué)校開(kāi)展體育教育的成功案例，使大家在前行的路上有了明確的方向，有了可學(xué)習的榜樣。
胡季軍老師針對與會(huì )教練員進(jìn)行了《中國殘疾人跳繩比賽規則及訓練方法》培訓，指導大家科學(xué)規范開(kāi)展殘疾人跳繩訓練。
新時(shí)期，作為特殊體育教育中的一名教師，一定要增強責任感、使命感，多學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，發(fā)揮體育教育獨有的育人功能，全面培養特殊學(xué)生的核心素養，全力推進(jìn)特殊體育教育現代化的發(fā)展，為實(shí)現中華民族偉大復興和推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步作出更大的進(jìn)步。
撰稿：趙美娟
供圖：校宣
審稿：平昌盛
