生活如琴，心理健康是琴音之魂；
生活如船，心理健康是行船之帆；
生活如樹(shù)，心理健康是枝葉之綠；
生活如歌，健康心理把樂(lè )章奏響。
“攜一縷芬芳，凝一脂清夢(mèng)”，敞開(kāi)心靈一片天，放飛心理健康夢(mèng)。為了普及心理健康知識和發(fā)揮心理委員的作用，幫助同學(xué)們正確地認識自我，同時(shí)給自己的心靈解壓。徐州市柳新實(shí)驗小學(xué)心理健康宣傳月以“心路相伴，你我同行”為主題，組織開(kāi)展主題鮮明、豐富多彩的心理健康教育系列活動(dòng)。
心理健康部署工作
為進(jìn)一步提升教師的心理健康教育水平，更有效地做好學(xué)生的心理健康教育工作。11月6日，張婷老師在2023秋季心理健康部署會(huì )上做出了詳細的部署與安排，促使學(xué)校心理健康教育工作更加規范化、專(zhuān)業(yè)化和科學(xué)化。
呵護心靈 向陽(yáng)而生
為了給離異家庭孩子、心理問(wèn)題學(xué)生、留守兒童這些特殊群體學(xué)生在心理疏導、身心成長(cháng)、積極品質(zhì)培養等方面給予更多的關(guān)懷和幫助，學(xué)校采用“一人一案”的辦法進(jìn)行一對一幫扶。積極溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，讓他們學(xué)會(huì )接納、理解和包容，學(xué)會(huì )管理消極情緒，培養積極情緒，注重身心健康，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去生活、去學(xué)習。
為心賦能 向陽(yáng)生長(cháng)
11月10日，在心理委員培訓會(huì )上張老師對心理委員提出了殷切的期望：希望大家能做“傳聲員”，在班內宣傳心理健康知識；做“排雷兵”，用“心”走進(jìn)同學(xué)，對不良的心理狀態(tài)及時(shí)進(jìn)行排查干預；做“支持者”，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，以良好的狀態(tài)投入到今后的心理幫扶工作中。
通過(guò)培訓，各心理委員對自己的職責有了更深的認識，同時(shí)對這項工作充滿(mǎn)了高度的熱情和責任感。心理委員們在活動(dòng)后紛紛表示，一定用樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去影響、幫助身邊的朋友和同學(xué)。積極學(xué)習心理健康知識，做好班級心理摸排工作，架起同學(xué)與心理輔導室的橋梁，幫助他人，成就自己！
你心我解，同伴互助
11月13日開(kāi)始，為期一周的心理幫扶工作，在五六年級心理委員的幫助下，如火如荼的召開(kāi)，贏(yíng)得了全校師生的高度贊賞。
活動(dòng)中，心理委員分別在解憂(yōu)區，宣泄區，許愿區給同學(xué)們出謀劃策，排憂(yōu)解難。同學(xué)們熱情洋溢，積極配合，全身心投入。笑聲、喝彩聲此起彼伏，感受著(zhù)同伴互動(dòng)帶來(lái)的輕松與快樂(lè )。每一個(gè)參與的孩子都敞開(kāi)心扉，放松心情，既有效舒緩了壓力，又增強了團結協(xié)作意識和凝聚力。
壓力緩解，情緒管理
此次活動(dòng)是學(xué)校心理輔導活動(dòng)室牢固樹(shù)立健康第一的教育理念,培養教師健康意識、觀(guān)念和生活方式,提高教師健康素養而進(jìn)行了此次活動(dòng)。
全校老師在楊洪校長(cháng)的帶領(lǐng)下，幫助全體班主任及部分教師放松心情、釋放壓力，調整心態(tài)，同時(shí)也提升了老師們的主觀(guān)幸福感。所有老師都在游戲中積極投入、挑戰自我、體驗幸福、感受放松。通過(guò)此次活動(dòng)，相信老師們定將以一顆更加平和自信、健康陽(yáng)光的積極心態(tài)去迎接日常的班主任管理工作。在工作中做好一個(gè)好老師、好班主任；在生活中做一個(gè)好的妻子、丈夫、兒子、女兒……體驗更多樣的幸福。
此次活動(dòng)意義深遠，作為一線(xiàn)教師，應將心理健康教育滲透在學(xué)生的日常管理工作中，同時(shí)，更應關(guān)注教師個(gè)體，正確認識自己，接納自己，提高自己的心理彈性，做孩子們健康的“心靈守護者”。
