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          “暖心資助、關(guān)愛(ài)幼兒”——銅山區三堡鎮勝陽(yáng)幼兒園2023年秋季學(xué)前資助政策宣傳
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-11-13 15:18:00    閱讀量:35358次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):2023年秋季學(xué)前資助政策宣傳開(kāi)始了,接到上級通知銅山區三堡勝陽(yáng)幼兒園陳園長(cháng)立刻開(kāi)會(huì )通知各班老師,并要求老師關(guān)于資助這項工作通知到位并且開(kāi)展了全園的資助政策宣傳家長(cháng)會(huì ),會(huì )上

          ??2023年秋季學(xué)前資助政策宣傳開(kāi)始了,接到上級通知銅山區三堡勝陽(yáng)幼兒園陳園長(cháng)立刻開(kāi)會(huì )通知各班老師,并要求老師關(guān)于資助這項工作通知到位

          ??并且開(kāi)展了全園的資助政策宣傳家長(cháng)會(huì ),會(huì )上老師詳細介紹了資助的類(lèi)型,資助宣傳單的填寫(xiě)要求。

          ??親愛(ài)的家長(cháng)朋友:

          ??為貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)要求,確保應助盡助,一個(gè)都不能少,一項都不能漏,讓黨和政府作出的不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的承諾溫暖到每一個(gè)確實(shí)需要幫助的幼兒身上?,F將有關(guān)學(xué)生資助的具體事項通知如下:

          ??幼兒園分發(fā)資助宣傳單,請家長(cháng)仔細閱讀并如實(shí)填寫(xiě)

          ??資助類(lèi)型

          ??家庭經(jīng)濟困難學(xué)生類(lèi)型

          ??一、建檔立卡家庭學(xué)生:持扶貧部門(mén)發(fā)放的《扶貧手冊》,在“全國扶貧開(kāi)發(fā)信息系統”中具有電子信息檔案。

          ??二、低保(含特困供養人員)家庭學(xué)生:學(xué)生本人或法定監護人是低保對象,持民政部門(mén)發(fā)放的有效證件或證明,在民政“最低生活保障(含特困供養人員)信息系統”中具有電子信息檔案。

          ??三、孤兒:失去父母、查找不到生父母,并在“民政信息系統”中具有電子信息檔案。

          ??????四、殘疾學(xué)生:學(xué)生本人持殘聯(lián)部門(mén)認定發(fā)放的有效《中華人民共和國殘疾人證》,在“殘疾人人口基礎數據庫”具有電子信息檔案。

          ??????五、烈士、英雄模范和因公犧牲、一級至四級因戰因公傷殘的軍人、公安民警、綜合性消防救援隊伍人員家庭子女:經(jīng)退役軍人事務(wù)、公安、應急管理部門(mén)認定,持有相應證件,符合《軍人撫恤優(yōu)待條例》和其他相關(guān)文件規定可享受教育優(yōu)待對象的家庭子女。

          ??六、“重點(diǎn)優(yōu)撫對象"指下列五類(lèi)之一:

          ??1.殘疾軍人(含傷殘人民警察、傷殘國家機關(guān)工作人員、傷殘民兵民工)子女;

          ??2.烈屬(含因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬)子女;

          ??????3.在鄉老復員軍人子女;

          ??????4.帶病回鄉退伍軍人子女;

          ??????5.參戰退役人員子女。具體由民政部門(mén)或退役軍人事務(wù)局解釋。

          ??????七、殘疾人家庭子女:法定監護人持殘聯(lián)部門(mén)發(fā)放的有效《中華人民共和國殘疾人證》,在殘疾人人口基礎數據庫中建立電子信息檔案的發(fā)展殘疾人家庭子女。

          ??八、其他家庭經(jīng)濟困難學(xué)生:法定監護人因公犧牲或因見(jiàn)義勇為犧牲,根據有關(guān)文件規定其可享受教育優(yōu)待資助的子女(學(xué)生);或經(jīng)學(xué)校認定,學(xué)生本人或共同生活家庭成員因病因災等各種原因導致家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。

          ??資助程序

          ??認定方式

          ??學(xué)校評審認定。學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組通過(guò)學(xué)生申請、資料審核、民主評議等必要的程序對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生予以評審認定。評審認定工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次,每學(xué)期根據家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。

          ??學(xué)校調查認定。學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組通過(guò)實(shí)地家訪(fǎng)、個(gè)別談話(huà)、電話(huà)訪(fǎng)談及大數據分析等方式進(jìn)行核查,根據核實(shí)情況予以認定。調查認定根據實(shí)際需要不定期?

          三堡勝陽(yáng)幼兒園


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