??為了提升學(xué)校語(yǔ)文教師教育教學(xué)水平，在楊校長(cháng)倡導提議下，11月1日下午，孫灣小學(xué)舉行打造“高效課堂”語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗分享交流活動(dòng)。
??五年級的優(yōu)秀教師崔玉珠老師，有著(zhù)二十多年的教學(xué)經(jīng)驗。她向大家分享的如何進(jìn)行字詞教學(xué)，并分享了提升學(xué)生作文水平的實(shí)際做法，從初始的搭腳手架幫助練寫(xiě)到每周一文，崔老師所教班級的學(xué)生作文水平進(jìn)步突飛猛進(jìn)，讓在座的語(yǔ)文老師們頗受啟發(fā)。
??“親其師信其道”，做到讓學(xué)生喜歡，這是我們每一個(gè)老師所追求的目標。二年級薛梅老師，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主能力，她的“小老師”講生字法，“一對一”小組幫扶法，“分層作業(yè)，培優(yōu)補差”法等，可謂是干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，十分實(shí)用。
??三年級魏哲梅老師，結合自己低年級的教學(xué)實(shí)踐向大家分享了自己的一套獨特教學(xué)模式。她的“以生活為課堂”的生字學(xué)習法、培養閱讀習慣等小妙招效果顯著(zhù)，令在座的老師們印象深刻，連連稱(chēng)道。
??“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?！贝舜谓?jīng)驗交流會(huì )是一次思想的碰撞，一次心與心的交流，讓老師們共享經(jīng)驗，攜手前行?；顒?dòng)最后，教務(wù)處王凱主任作了總結發(fā)言。他對幾位分享的教師給予了高度的評價(jià)，并鼓勵全體語(yǔ)文教師以此次交流分享為契機，從聽(tīng)別人的課和讓別人聽(tīng)自己的課入手，審視自己的教學(xué)，博采眾長(cháng)，不輟探索，繼續前行。
