課題研究是解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的需要，有助于形成科研意識，有助于養成嚴謹的工作作風(fēng)，有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，有助于學(xué)?？沙掷m發(fā)展。
2023年11月9日上午，立冬剛過(guò)，陽(yáng)光明媚，徐州市柳新鎮中心中學(xué)迎來(lái)了徐州市教研室課題部負責人王建軍主任、徐州市泉山區教研室課題部負責人孫果主任，指導該校徐州市第十三期教學(xué)成果課題鑒定會(huì )。柳新鎮中心中學(xué)校長(cháng)董祥武、科研副校長(cháng)劉雷、特級教師單增義、課題研究人員李超、蘇潔，教科室全體人員及相關(guān)老師出席本次課題活動(dòng)，本次活動(dòng)由劉雷校長(cháng)主持。
董校長(cháng)歡迎專(zhuān)家蒞臨指導，希望課題研究的幾位老師好好向專(zhuān)家學(xué)習?？蒲懈毙ｉL(cháng)劉雷簡(jiǎn)單匯報了學(xué)校教科研工作的開(kāi)展情況。
兩位課題主持人對自己的課題研究做了匯報。
《提高農村初中數學(xué)學(xué)困生學(xué)習適應性和自我效能感的實(shí)踐研究》課題主持人李超主任匯報了課題的研究背景、目標、過(guò)程、方法和取得的成果以及思考，內容豐富詳實(shí)，匯報圖文并茂。王建軍主任主任稱(chēng)贊該研究選題具有前瞻性，研究視角獨到，成果豐厚，充分體現了農村初中學(xué)生學(xué)習數學(xué)存在的問(wèn)題，也指明了今后的前進(jìn)方向，認為該課題研究成果值得推廣。
《基于核心素養影響初中學(xué)生物理個(gè)性化學(xué)習的因素及解決策略》主持人蘇潔主任匯報了課題的選題背景、目標與價(jià)值、研究過(guò)程和研究方法、已取得的成果等。單增義老師認為該研究扎根于現實(shí)、針對性強，研究取得了預期的效益，具有較強的示范性和較高的推廣價(jià)值。
王主任、孫主任、劉校長(cháng)、單老師等評委老師認真聽(tīng)取兩位課題主持人的匯報，仔細查閱課題研究成果，肯定了課題研究的價(jià)值，認為課題研究方法切實(shí)可行，研究成果突出，準予結題。
課題專(zhuān)家認為兩位課題主持人課題核心概念的界定較為準確，能結合學(xué)科教學(xué)，具有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐意義，做到了與課程標準提出的核心素養目標的培養緊密結合。同時(shí)，專(zhuān)家們指出，要緊緊把握個(gè)性化學(xué)習這個(gè)大方向，切實(shí)在學(xué)科教學(xué)中培養學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習能力，充分運用課題研究成果，不斷提升教學(xué)成績(jì)，提高教學(xué)質(zhì)量。專(zhuān)家一致認為這兩個(gè)課題后續研究?jì)r(jià)值很大，并就課題的后續研究提出了期望，希望課題的結題不是研究的結束，而是更深層次研究的開(kāi)始。
參加活動(dòng)的課題主持人和研究人員聽(tīng)的認真，記的詳細，思的深刻，紛紛表示要在專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎上積極投入教育教學(xué)實(shí)踐，爭取更多的課題研究，為自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)注入不竭的動(dòng)力，為學(xué)校的復興再立新功。
圖文：靜靜地燃燒
