為打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，夯實(shí)教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，促進(jìn)教師快速成長(cháng)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，11月8日棠張鎮小學(xué)中心校組織開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課選拔比賽活動(dòng)，在賽課中展現教師風(fēng)采，同時(shí)探索課堂提質(zhì)增效之路。
劉曉青老師上了一節五年級《慈母情深》，她精心設計教學(xué)過(guò)程，認真備課，用精美的課件和有趣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，吸引了學(xué)生和聽(tīng)課教師，教學(xué)活動(dòng)聯(lián)系生活，氣氛活躍，讓學(xué)生深刻感受慈母情深，激發(fā)學(xué)生感恩父母，好好學(xué)習、不辜負父母的期望與情深，呈現了精彩紛呈的課堂。
董芳老師執教的二年級《分米和毫米的認識》課堂教學(xué)重難點(diǎn)突出，板書(shū)設計新穎直觀(guān)，教學(xué)步驟設計合理，由淺入深，循序漸進(jìn)。董老師通過(guò)小組合作、動(dòng)手操作測量，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟到1分米、1毫米、1厘米、1米之間的互換關(guān)系。學(xué)生發(fā)言積極踴躍，說(shuō)話(huà)完整有序，課堂常規棒，學(xué)習氛圍濃厚，能深刻感受到董老師的課堂重基礎、重積累、重表達、重情趣、重感悟，引導學(xué)生跳出思維井口，整節課氛圍活躍輕松，大有二兩撥千斤之勢，高水平的課堂，聽(tīng)者輕松，學(xué)者愉悅，受益匪淺。
李夢(mèng)琪老師上的是五年級上冊第七課語(yǔ)法，教學(xué)設計思路清晰，連貫性強。知識由淺入深；能創(chuàng )設例情景，引發(fā)學(xué)生思考討論，促進(jìn)師生互動(dòng)；教學(xué)思路嚴謹，教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂氛圍輕松愉快。
袁靜老師上了四年級的《精美的郵票》一課，以一封沒(méi)有張貼郵票的信導入新課，啟發(fā)討論中學(xué)生了解到郵票的作用。充分利用課件及多媒體形象向學(xué)生展示了郵票的歷史、構成要素及郵票中豐富多彩的主題。整堂課思路清晰，環(huán)節緊湊，教學(xué)重難點(diǎn)突出，過(guò)度自然。在設計制作郵票中，部分學(xué)生的想象力和造型能力豐富，因而，作品表現多樣化。
相信牌坊小學(xué)的這四位優(yōu)秀教師，經(jīng)過(guò)參加棠張鎮優(yōu)質(zhì)課選拔比賽，教育教學(xué)能力將會(huì )進(jìn)一步提高。
