金風(fēng)颯颯，縷縷芳香。2023年10月27日，在這個(gè)宜人的秋日午后，大許實(shí)驗小學(xué)全體教師齊聚一堂，共同聆聽(tīng)湯校長(cháng)為老師們帶來(lái)的一場(chǎng)精神盛宴。
湯校長(cháng)從人民教育家于漪老師說(shuō)的一句話(huà)：“自己做了一輩子教師，一輩子學(xué)做教師”開(kāi)始了話(huà)題，接著(zhù)從四個(gè)方面談了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的問(wèn)題。
第一點(diǎn)是要有職業(yè)規劃，一定要把眼光放長(cháng)遠，看到更遠處。做有志氣、有骨氣、有底氣的教師，堅守自己的追求，靠品行自律，靠人格修為。要專(zhuān)注，教育是農業(yè)，需要靜待花開(kāi)，我們要專(zhuān)注我們所任教的學(xué)科，用至少十年的堅守來(lái)定位、來(lái)研究、來(lái)踐行。第二點(diǎn)要做基本功扎實(shí)的老師。教師必須有深厚的文化功底，否則就會(huì )誤人子弟。所以作為一名教師，我們要加強理論學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)素養。第三點(diǎn)是做一個(gè)會(huì )上課的教師。課堂是教師安家立命之根本，得課堂者得天下。一堂好課是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑，是教師優(yōu)化教學(xué)資源，更新教學(xué)理念，完善教學(xué)方法的綜合體現。那么如何才能上好一節課，就要求我們，課前，多一些準備、多一些預設，課堂里，多一些交流，多一些互動(dòng)，多一些學(xué)生立場(chǎng)，上好每一節常態(tài)課，做到真正的有效、高效課堂，把教學(xué)的影響力深深刻在學(xué)生的心目和行為中。第四是要做一個(gè)拿得起筆的教師。教科研是名師成長(cháng)的搖籃，是一般教師走向優(yōu)秀教師的階梯，會(huì )不會(huì )教科研，搞不搞教科研，是“教書(shū)匠”與“教育家”的分水嶺。多讀、多思、多研、多寫(xiě)，努力做到寫(xiě)美文、研課題、成名師。
最后湯校長(cháng)用父輩的口吻告訴我們：既然命運讓我們做了老師，就讓我們做最好的自己。我們一輩子做教師，更要一輩子學(xué)做教師。教師們加油！在教育之路上出發(fā)，走到能走的最遠處。不斷磨煉吧，不要虛度每一刻光陰，更不要給自己設限。正如這絢爛的秋日，萬(wàn)類(lèi)自由！教師們也定會(huì )在前行的方向拔節生長(cháng)，銳意進(jìn)取、行而不輟，用飽滿(mǎn)的教育熱情和扎實(shí)的綜合素質(zhì)，奏出育人新篇章！
