為了積極貫徹依法治校，進(jìn)一步培養教師養成自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的意識和良好習慣，11月6日，鄆城小學(xué)王濤校長(cháng)為全體教職工開(kāi)展《中華人民共和國教師法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《教師法》）宣講培訓。

  王校長(cháng)從《教師法》簡(jiǎn)介和法條解讀兩方面對《教師法》進(jìn)行深入淺出地剖析，從發(fā)生于學(xué)校中的現實(shí)案例著(zhù)手，以案釋法，對獎勵、考核、培養與培訓、權利與義務(wù)等章節予以解讀，把《教師法》與《中華人民共和國義務(wù)教育法》的關(guān)聯(lián)、《教育法》中涉及教師相關(guān)的法律法規一一解析。教職工針對自己日常工作中存在的法律困惑向狄律師提問(wèn)，王校長(cháng)結合《中華人民共和國民法典》用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行講解，以提高教師的法治教育行為，增強教師教書(shū)育人、以身立教的責任感和使命感。針對本次宣講活動(dòng)，王校長(cháng)對全體教職工提出希望：在日常工作中提高法治責任意識，在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中嚴把師德關(guān)，杜絕在教育行為中發(fā)生違法犯罪行為。

  知法是重要的權利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。教職工紛紛表示在今后的教學(xué)和生活中，進(jìn)一步加強學(xué)法、守法、用法。

掃一掃，分享本頁(yè)