水本無(wú)華
相蕩而生漣漪
獨學(xué)無(wú)友
則孤陋而寡聞
唯有相互交流與學(xué)習
才能凝聚更好的教育力量
為更好地提升園所之間的學(xué)習和交流，提高大許鎮公辦園辦園質(zhì)量，2023年11月3日，在中心校盧道偉校長(cháng)的帶領(lǐng)下，中心園張再英園長(cháng)、太山園姚紅園長(cháng)、西探園史明影園長(cháng)、大吳園趙楠楠園長(cháng)一行5人，依次到中心園、西探園、大吳園、太山園四所公辦園進(jìn)行園所環(huán)境創(chuàng )設、區域設置、一日流程、日常管理等觀(guān)摩、交流活動(dòng)。
觀(guān)摩室內外區域游戲
幼兒園里一角一落皆教育，校、園長(cháng)們深入、細致地觀(guān)摩幼兒室內外區域環(huán)境，近距離觀(guān)摩孩子們的游戲活動(dòng)，以戶(hù)外區域活動(dòng)為交流紐帶，對幼兒園戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地觀(guān)摩。
走進(jìn)教師、聆聽(tīng)幼兒
隨后，各位園長(cháng)深入到每個(gè)班級駐足觀(guān)摩，對晨談、游戲活動(dòng)、區域環(huán)境的創(chuàng )設、幼兒游戲水平以及自主進(jìn)餐等進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩交流，針對個(gè)別化保教管理問(wèn)題盧校長(cháng)與班級老師進(jìn)行了隨機研討，為教師們在日常保教管理上提供了科學(xué)的指導與幫助。
智慧共研經(jīng)驗提升
在觀(guān)摩結束后，盧校長(cháng)與各位園長(cháng)就各園區域游戲環(huán)境創(chuàng )設、材料投放、教師支持、幼兒游戲、自主進(jìn)餐各方面展開(kāi)交流、研討。同時(shí)，盧校長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，他指出，在此次觀(guān)摩學(xué)習中，各園能夠契合幼兒年齡發(fā)展與幼兒經(jīng)驗，關(guān)注到幼兒的情感體驗。能發(fā)現各園環(huán)境創(chuàng )設都從幼兒興趣出發(fā)，落實(shí)一對一傾聽(tīng)，堅持以“游戲”為基本活動(dòng)形式，將“游戲精神”落實(shí)到一日生活的各個(gè)環(huán)節中去。
每一次相遇都是一次美好的開(kāi)始，更是經(jīng)驗和智慧交融的碰撞。此次觀(guān)摩交流活動(dòng)，為園所間架起互助互動(dòng)的橋梁，形成共同學(xué)習，共同進(jìn)步的良好氛圍。博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。大許鎮幼兒園將以此為契機，立足實(shí)際、不斷創(chuàng )新、扎實(shí)工作，更好地推進(jìn)課程游戲化進(jìn)程，努力推動(dòng)園所建設與內涵發(fā)展，為幼兒奠定堅實(shí)的基礎。
