為進(jìn)一步提高新入職教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)，在銅山區伊莊鎮小學(xué)中心校劉主任的組織安排下，11月1日伊莊鎮盧套小學(xué)組織進(jìn)行了“2023年新入職教師的課堂達標課”活動(dòng)。
學(xué)校邀請中心校領(lǐng)導及校干共同聽(tīng)課并認真記錄。
針對本次公開(kāi)課活動(dòng)，大家無(wú)論從思想上還是行動(dòng)上都非常重視，把它當作一次學(xué)習交流的機會(huì )，課前都做了充足的準備。低中高不同學(xué)段的精彩課堂，每一位老師都做了精彩分享，他們講課風(fēng)格各異，收放自如，或許這就是所謂的"教學(xué)有法教無(wú)定法"吧。六位新入職教師在各自的課堂上展現了新老師的活力與風(fēng)采，下面是六位老師的課堂剪影。
課后我們積極組織評課議課活動(dòng)，聽(tīng)課領(lǐng)導結合學(xué)生實(shí)際，從教學(xué)方法，教材解讀，課標要求等各個(gè)方面面對面給老師們提出了寶貴建議。盧套小學(xué)的老師們受益匪淺。
經(jīng)驗+反思=成長(cháng)。學(xué)校教師在聽(tīng)課領(lǐng)導的指導下，認真思考寫(xiě)了教學(xué)反思，在反思中發(fā)現問(wèn)題困惑，在反思中探索解決方法，這才能為教師的教學(xué)工作提供源源不斷的動(dòng)力，從而提高自己的教學(xué)水平。
俗話(huà)說(shuō)："一個(gè)人走的快，一群人走的遠"。在中心校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，我們深信，隨著(zhù)聽(tīng)課評課活動(dòng)持之以恒的深入開(kāi)展，一定會(huì )給每堂課注入活力，經(jīng)過(guò)大家的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )有所提高！
編輯：劉層層
審核：李宇
