為全面提高義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校管理規范化、精細化和科學(xué)化，實(shí)現義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，11月1日上午，銅山區教育局高質(zhì)量發(fā)展綜合考核小組一行6人蒞臨房村鎮中心小學(xué)進(jìn)行高質(zhì)量發(fā)展綜合考核。 整個(gè)考核過(guò)程由劉軍校長(cháng)及中心校全體人員、房村鎮中心小學(xué)張虎校長(cháng)和全體校干陪同。
首先，在杜婷主任的解說(shuō)和引領(lǐng)下，考核組參觀(guān)了房村鎮中心小學(xué)的“創(chuàng )想空間”大樓，依次觀(guān)看了3D打印、扎染、編程、創(chuàng )客、電子百拼、古箏等多種社團課程，活動(dòng)內容豐富多彩，上課形式多樣。新穎的社團課程和孩子們精彩的表現引得考核組領(lǐng)導驚奇駐足，并進(jìn)行了較高評價(jià)?？己私M一致認為，房小之所以能在科學(xué)教育上取得如此顯著(zhù)的成效，正是因為日常能堅持打造科學(xué)教育特色，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)素養?？茖W(xué)教育穩步提高正是用心、恒心、匠心所致。
接著(zhù)，檢查組移步會(huì )議室，依據考核指標對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展檔案進(jìn)行檢查和審閱。從辦學(xué)思想、制度建設、規范辦學(xué)、德育與活動(dòng)、課堂教學(xué)、辦學(xué)成效、隊伍建設和學(xué)生發(fā)展等方面，進(jìn)行了細致且全面的考察和評估打分。各檔案負責人有問(wèn)必答，細致解說(shuō)。
為全方位、多角度地了解學(xué)校常規管理和課程計劃落實(shí)情況，考核組領(lǐng)導除了參觀(guān)了校園整體文化建設外，還走進(jìn)班級察看班級教育教學(xué)環(huán)境，現場(chǎng)聆聽(tīng)了孩子們唱響嘹亮的國歌。隨后，又隨機抽取了不同年級共計30名學(xué)生和15名教師進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
最后，考核組領(lǐng)導對本次檢查情況進(jìn)行綜合而細致的點(diǎn)評。領(lǐng)導們表達了再入房小的震撼，對校園文化建設的推陳出新和不斷完善大加贊賞，充分肯定了學(xué)校辦學(xué)的規范性，常規管理的扎實(shí)性，校園教育教學(xué)活動(dòng)的真實(shí)性和豐富性，以及教育教學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)生身心發(fā)展等各個(gè)方面取得的優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)，考核組也從宏觀(guān)到細節，提出了一些前瞻性的建議和行之有效的寶貴意見(jiàn)。
征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。高質(zhì)量評估現場(chǎng)考核工作是對學(xué)校工作的一次綜合檢閱，學(xué)校將以此為契機，不斷在傳承中發(fā)展，在創(chuàng )新中提高，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階！
撰稿：韓雙
審稿：郝會(huì )
