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          【和小·德育】以“勞”為美,“動(dòng)”見(jiàn)成長(cháng)——徐州市和平東路小學(xué)首屆勞動(dòng)技能大賽
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-10-31 15:39:00    閱讀量:14965次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):勞動(dòng)是幸福的源泉。為了貫徹“五育”并舉、“五育”融合的教育理念,培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,建立學(xué)生自己的事情自己做的自主意識,鍛煉勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)樂(lè )趣,培
            勞動(dòng)是幸福的源泉。 為了貫徹“五育”并舉、“五育” 融合的教育理念,培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,建立學(xué)生自己的事情自己做的自主意識,鍛煉勞動(dòng)本領(lǐng),感受勞動(dòng)樂(lè )趣,培養勞動(dòng)情感,體驗勞動(dòng)價(jià)值,豐富學(xué)生的校園生活,使學(xué)生逐步形成崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)的良好品質(zhì)。徐州市和平東路小學(xué)于2023年10月30日,舉行了第一屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽。

            勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí),

            勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己,

            勞動(dòng)砥礪心智、成就夢(mèng)想。

            小勞動(dòng),大成長(cháng)

            技能賽開(kāi)始前,在國慶假期間就已經(jīng)動(dòng)員各個(gè)年級學(xué)生完成了不同難度的勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè),也收獲了不少的成果。每個(gè)孩子都是認真對待這項區別于主科目的作業(yè)。

            勞動(dòng)能手啟動(dòng)儀式

            大賽前一周,班主任在各班進(jìn)行勞動(dòng)小能手的動(dòng)員工作,鼓勵大家在家里、在課外時(shí)間勤加練習,不斷進(jìn)步。并進(jìn)行宣傳與競選,由各班推出6名同學(xué)參加勞動(dòng)技能大賽。經(jīng)過(guò)與同班同學(xué)的競賽,參賽孩子都對比賽規則有了充分的理解,在大賽上有條不紊的展現出自己最好的一面。

            五六年級的孩子周末在家錄制自己的“才藝”視頻,班會(huì )課通過(guò)視頻征集,以同學(xué)投票的方式選出了每個(gè)班最出類(lèi)拔萃的6名小將!

            一到四年級的孩子們,提前準備了物品在班會(huì )課現場(chǎng),由班主任老師組織本班孩子進(jìn)行了勞動(dòng)技能大賽的預選賽,評選出6名潛力選手參加決賽,每個(gè)孩子都躍躍欲試,盡自己最大的能力完成任務(wù)!

            會(huì )勞動(dòng),慧生活

            本次比賽結合各階段學(xué)生的日常勞動(dòng)清單,圍繞學(xué)生的日常生活技能和家庭勞動(dòng)技能展開(kāi),學(xué)校根據學(xué)生的不同年齡階段,精心設置了合適的比賽項目:疊衣服、穿系鞋帶、整理書(shū)包、剝花生、釘紐扣、包餃子。比賽分年級,分項目開(kāi)展,寓教于樂(lè )的趣味勞動(dòng)技能競賽為同學(xué)們提供了一展身手的舞臺。

            穿衣系鞋帶

            隨著(zhù)裁判的一句“開(kāi)始”,小朋友們便全神貫注、爭分奪秒地投入到穿衣服系鞋帶的比賽中。他們動(dòng)作非常麻利,不一會(huì )兒便有“小可愛(ài)”完成了呢!一只只小手高高地舉了起來(lái),示意完成比賽,他們的喜悅之情溢于言表。真是群雄鏖戰,難分伯仲!


            小書(shū)包大魔法

            一聲令下,孩子們立刻投入了緊張地整理之中,不一會(huì )兒,有的孩子就已經(jīng)能夠把桌上的文具進(jìn)行整理和歸類(lèi),并且很快整理完畢。一雙雙小巧手讓凌亂的書(shū)包轉眼變得整整齊齊。

            本項目重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握獨立完成整理書(shū)包的勞動(dòng)技能,在這個(gè)過(guò)程中樹(shù)立自己的事情自己做的意識以及勞動(dòng)安全意識,提高生活 自理能力,形成良好的勞動(dòng)習慣。評委老師們反復推敲、認真對比,難以取舍!看著(zhù)一本本齊整書(shū)本,一個(gè)個(gè)整齊的書(shū)包,原來(lái)我們可以如此棒!

            看!小選手們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的忙碌著(zhù)。

            剝花生

            一切準備就緒,隨著(zhù)口令響起,四年級的參賽選手有的“訓練有素”,雙手握住花生,找到突出的脊梁,輕輕一握,花生殼就打開(kāi)了,再把花生米拿出來(lái);有的擺放好花生,用手掌重重地一壓,再從一堆碎殼里找出花生米;有的好不容易剝開(kāi)了硬殼,果仁卻跟著(zhù)“飛”了出去。還有的直接上“錘子”——握住的小拳頭對著(zhù)花生用力一砸,花生應聲裂開(kāi)。大家全都使出了十八般武藝,只為用最短的時(shí)間,剝完全部花生。


            花樣紐扣

            本項目以養成熱愛(ài)勞動(dòng),體會(huì )勞動(dòng)光榮為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)將紐扣熟練且牢固的縫紉在布片上來(lái)考核學(xué)生的勞動(dòng)技能,考察學(xué)生手眼協(xié)調 能力以團隊合作意識。

            別以為針線(xiàn)活是女孩子的專(zhuān)利,我們的男選手也很出色哦!真是“須眉不讓巾幗”??!一針一線(xiàn),運籌帷幄。小小針眼,也比不上學(xué)生們的心細。穿線(xiàn)過(guò)針、縫好紐扣后的欣喜,讓學(xué)生們體驗著(zhù)勞動(dòng)過(guò)程的樂(lè )趣。懂得全身心投入勞動(dòng)并獲得愉悅感,這是多么美妙的過(guò)程?!搬敿~扣”比賽充分展現了我們高年級選手們的精湛手藝,實(shí)力不容小覷??!結果出乎老師們的預料,時(shí)間短、針角細、結實(shí)牢固!

            認真細致的比賽選手們

            我的水餃最好看

            本項目主要考核學(xué)生包餃子技能的熟練程度。學(xué)生經(jīng)過(guò)餃子的制作過(guò)程,體會(huì )勞動(dòng)的艱辛,懂得勞動(dòng)成果來(lái)之不易。學(xué)會(huì )與他人合作勞動(dòng),懂得食物來(lái)之不易,珍惜勞動(dòng)成果。學(xué)生們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng )意,運用自己靈巧的雙手,包出一個(gè)個(gè)美麗的餃子。

            勤勞能干的小選手

            高光時(shí)刻,頒獎環(huán)節

            在大家爭分奪秒的比賽后,涌現出了一大批勞動(dòng)小能手,拿到獎狀,個(gè)個(gè)都開(kāi)心的不得了!付出努力后的收獲是甜的。


            “教育不離實(shí)踐,踐行更出真知”。希望同學(xué)們在生活中能夠崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、學(xué)會(huì )勞動(dòng)。懂得從勞動(dòng)中學(xué)會(huì )技能、汲取自信和力量,用勞動(dòng)塑造自我人格、創(chuàng )造人生價(jià)值!


            勞動(dòng)是生命的底色,勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育不可或缺的組成部分。此次勞動(dòng)技能大賽,展示了小學(xué)生應必備的基本勞動(dòng)技能,幫助學(xué)生樹(shù)立“自己的事情自己做”的自主意識,激勵他們從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣,使之能夠健康成長(cháng)為一名生活自理、全面發(fā)展的小學(xué)生,和小將繼續以此次比賽為契機,落實(shí)“雙減”政策,強化勞動(dòng)教育,積蓄成長(cháng)的力量,用勞動(dòng)繪就積極向上的生命“底”色,促進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)意識、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)技能得到進(jìn)一步提升!

          文字編輯: 李丹丹

          攝像攝影: 李迎春    謝琨

          審核:校長(cháng)室


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