為了讓課程更適宜兒童的學(xué)習和發(fā)展，讓課程實(shí)施真切成為追隨孩子成長(cháng)、促進(jìn)孩子發(fā)展的有效載體，著(zhù)眼課程實(shí)施的實(shí)效，大許鎮中心幼兒園于10月26日組織開(kāi)展了課程審議。
此次審議，各年級組教師基于班級幼兒年齡特點(diǎn)和現有經(jīng)驗，結合當前幼兒發(fā)展需要，通過(guò)對課程資源的分析，圍繞著(zhù)主題實(shí)施路徑及游戲活動(dòng)等，在學(xué)期初課程脈絡(luò )的基礎上對下月課程內容進(jìn)行了再次審議和梳理，并根據各班級實(shí)際開(kāi)展情況對十月的課程內容進(jìn)行了調整和補充。
老師們從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，對課程主題價(jià)值、園內外活動(dòng)資源、幼兒發(fā)展目標、活動(dòng)預設、環(huán)境準備、活動(dòng)篩并等多個(gè)方面進(jìn)行了課程說(shuō)明。老師們思維碰撞，交流共享，在碰撞中找靈感，在共享中共提升。
教而不研則淺，學(xué)而不研則枯。主題審議不僅是課程實(shí)施的重要環(huán)節，更是一個(gè)不斷打破定勢思路桎梏、主動(dòng)思考創(chuàng )新的學(xué)習過(guò)程。相信我們通過(guò)研討活動(dòng)定能在今后的實(shí)踐中高效審議而不失新意，創(chuàng )新審議而不失內涵，讓主題審議下的各項活動(dòng)“大放異彩”，讓課程的實(shí)施更有質(zhì)量，讓課程更加適宜兒童，最終實(shí)現師幼共同成長(cháng)！
