丹桂飄香，金秋送爽。為提升教師中考作文和閱讀執教能力，2023年10月20日在大許鎮中心中學(xué)召開(kāi)了全區九年級閱讀、作文教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。教研活動(dòng)。參會(huì )人員教師發(fā)展中心教學(xué)研訓處副主任孟慶龍，主講教師大許鎮中心中學(xué)謝海燕老師，鄭集鎮中心中學(xué)常志老師及呂心雨老師，銅山區全體初三語(yǔ)文教師，大許鎮中心中學(xué)副校長(cháng)耿乙衛、副校長(cháng)單克棟、教科室主任邵超群、語(yǔ)文教研組長(cháng)張高峰全程陪同學(xué)習。
會(huì )議伊始，大許鎮中心中學(xué)謝海燕老師圍繞“作文素材”——素材積累和素材運用這一主題，展開(kāi)作文寫(xiě)作課堂教學(xué)展示。謝老師樸實(shí)的教學(xué)讓課堂漸入佳境，同學(xué)們優(yōu)秀的發(fā)言和老師們安靜的聽(tīng)課是對謝老師最好的認可。課后，孟主任相機點(diǎn)評做出三點(diǎn)總結。其一，對謝海燕老師的作文指導課給予充分的肯定并對大許鎮中心中學(xué)的語(yǔ)文中考成績(jì)給予表?yè)P。其二，強調教師應認清個(gè)人在作文課堂教學(xué)指導課中的重要作用。其三，再次重申了教師作文課堂教學(xué)指導的困境和瓶頸，以此提出三個(gè)要求——素材的積累、作文的升格、交流展示，并給予具體的改進(jìn)措施，給老師“賦能”。
接著(zhù)，鄭集鎮中心中學(xué)呂心雨老師以群文閱讀的方式，圍繞2020年、2023年徐州中考語(yǔ)文散文試題《紅朵百合》《母親的柴雞蛋》和八年級下冊銅山區期末語(yǔ)文測試散文試題《野菊花之戀》三篇散文，開(kāi)展散文閱讀之語(yǔ)句賞析題的課堂展示活動(dòng)。孟主任對作為新入職身份的呂心雨老師教師能夠運用群文閱讀的新穎方式來(lái)展示散文閱讀指導，提出特別表?yè)P。
第三節課，鄭集鎮中心中學(xué)常志老師分四步開(kāi)展關(guān)于記敘文（散文）閱讀的交流會(huì )，層層解析，不斷深入，沉甸甸、厚實(shí)實(shí)，給予大家切實(shí)的方法指導。
最后，孟主任以散文閱讀理解解題四部曲作為補充，并對銅山區語(yǔ)文散文閱讀賦分提出了新的指示。同時(shí)，對全體銅山區初三語(yǔ)文教師的散文閱讀教學(xué)和作文寫(xiě)作教學(xué)提出了新的要求。孟主任語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，給予全體初三語(yǔ)文教師深切地厚望。
路漫漫兮，道阻且長(cháng)，每一次活動(dòng)都是積硅步至千里的過(guò)程。不斷思考，不斷實(shí)踐，不斷進(jìn)步！
文圖：鄭言 張高峰
