伴著(zhù)秋風(fēng)，10月18日上午，學(xué)校展開(kāi)了教學(xué)研討活動(dòng)。姜老師給大家帶來(lái)一節六年級的《比的意義》教研活動(dòng)課。課中，從視頻導入—新課講解—鞏固訓練—課堂小結談收獲四個(gè)方面展開(kāi)，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，從而營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍。在知識點(diǎn)的教學(xué)中，環(huán)環(huán)相扣，從比的意義、比的各部分名稱(chēng)到比值的求法，同時(shí)，并鼓勵學(xué)生們以自學(xué)、互學(xué)的方法，再配以老師有的放矢地適時(shí)引導，由易到難的練習設計鞏固知識，發(fā)展學(xué)生的能力。成功地吸引了孩子們的注意力，使課堂容量大，飽滿(mǎn)充實(shí)，條理清晰，提高教學(xué)效率。
課后大家集中進(jìn)行評議，姜老師也談了本節課教學(xué)設想及課后的教學(xué)反思。評議時(shí)，教師們踴躍參加，各抒己見(jiàn)。整個(gè)評課環(huán)節教師們激情滿(mǎn)滿(mǎn)，各持己見(jiàn)。教研活動(dòng)的開(kāi)展，為每一位教師提供了互相學(xué)習、交流、研討的機會(huì )和平臺，評課是互相促進(jìn)、互相提高的過(guò)程。
課已停，思不止！每一堂課后都值得反思、沉淀、再改進(jìn)、再出發(fā)，傾聽(tīng)課堂內的聲音，思考還未到達的高度，調整更適合的方式，讓每一次課堂都有智慧的碰撞，思維的成長(cháng)！
