教育智慧從哪里來(lái)？無(wú)疑，鑒戒先行者的教育體會(huì )是一條捷徑。教師的精神成長(cháng)，需要高品位閱讀的滋養；教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)的引領(lǐng)。為了營(yíng)造書(shū)香校園，讓好書(shū)陶冶教師高尚情操，2023年10月16日，三堡實(shí)小教育集團周莊校區閱來(lái)悅好讀書(shū)社在報告廳開(kāi)展了第二次讀書(shū)分享活動(dòng)，本次讀書(shū)交流由孫衛老師分享《教育的智慧》。
“智慧與愛(ài)心同等重要”。 每個(gè)老師都對學(xué)生傾注了愛(ài)，但愛(ài)不一定能收到良好的成效?，F實(shí)生活中諸多的事實(shí)，說(shuō)明了光有愛(ài)是不能夠改變一切的，不要把愛(ài)太神化了。作為教師，除了愛(ài)以外，還要有科學(xué)的教育思路和教育方法，而后者是不會(huì )從愛(ài)中自然產(chǎn)生的。既要有愛(ài)心，又要有教育智慧，才能有效地教書(shū)育人。
作者王曉春老師憑借40多年的教學(xué)體會(huì )，對小學(xué)教師常常碰到的100個(gè)辣手問(wèn)題進(jìn)行了入木三分的分析，并提供了實(shí)用、有效的解決之道，能為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供最切實(shí)的指導。
這是一本不論是新教師還是老教師，都值得一讀的好書(shū)。它可以給新教師指導、啟示；可以讓老教師重新注視一下以往的教育體會(huì )，可以讓自己教育體會(huì )的公道處與書(shū)中案例產(chǎn)生共鳴，也能夠與書(shū)中的見(jiàn)解產(chǎn)生一些爭議，從而取長(cháng)補短?？傊?，對于教育界人士來(lái)說(shuō)，肯定是良師益友！
身為教育者，全身心去愛(ài)學(xué)生固然重要，但教育的方法不可缺，教育智慧不可少。只要具有一顆不斷探索的心，積極地去尋覓教育智慧，才能更有效的教書(shū)育人。
撰稿：孫衛
審稿：婁爽
