小學(xué)科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗探究為主的綜合性、實(shí)踐性強的學(xué)科，培養學(xué)生的核心素養，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。為了進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng )新精神，展現科學(xué)素養，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育全面實(shí)施，近日，少華三小四年級科學(xué)組開(kāi)展了第三屆校園科技節系列活動(dòng)之“樂(lè )享科學(xué)，制作我的小樂(lè )器”活動(dòng)。孩子們運用“聲音的傳播”科學(xué)原理，利用身邊的物品自制簡(jiǎn)易樂(lè )器。他們舞動(dòng)小巧手，邊做邊玩，樂(lè )在其中，點(diǎn)燃音樂(lè )情，彈奏著(zhù)專(zhuān)屬于“創(chuàng )造”的樂(lè )章。
同學(xué)們學(xué)習了《聲音》單元，知道了聲音是怎樣產(chǎn)生的、怎樣傳播的以及我們是怎樣聽(tīng)到聲音的；又了解了聲音的強與弱，聲音的高與低等。孩子們學(xué)以致用，在生活中找靈感，利用生活中的廢舊物品變廢為寶，積極動(dòng)手動(dòng)腦、不斷調試制作了可觀(guān)可奏的小樂(lè )器。
學(xué)生動(dòng)手自制小樂(lè )器不僅可以鍛煉動(dòng)手能力、制作能力和創(chuàng )作能力，還可以讓他們在自制小樂(lè )器的過(guò)程中了解樂(lè )器的組成和結構?；蛟S孩子們的演奏不甚完美，但那份認真和快樂(lè )深深感染著(zhù)每一個(gè)人。心中有目標并為之堅定執著(zhù)，眼中有期許并將之溫暖傳遞，每個(gè)用心演奏的你都是最美的！我們現在來(lái)欣賞孩子們的作品吧。
每個(gè)孩子天生都有探索欲，點(diǎn)燃和保護學(xué)生的好奇心和求知欲是科學(xué)老師應該持有的教育信念。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造才能，體會(huì )科學(xué)與技術(shù)的密切聯(lián)系是小學(xué)科學(xué)的重要任務(wù)。學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)、發(fā)現、動(dòng)手、思考制作出喜歡的小樂(lè )器，將課堂上所學(xué)的科學(xué)知識與社會(huì )生活實(shí)際相結合，培養了孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)了孩子們對音樂(lè )、科學(xué)和生活的熱愛(ài)，感受學(xué)科融合的魅力，學(xué)中玩，玩中學(xué)！讓我們一起呵護孩子們的好奇心、創(chuàng )造力和我們這個(gè)時(shí)代最為珍貴的童心。
