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          青年教師展風(fēng)采 共同教研促進(jìn)步 ——銅山區張集鎮木犁小學(xué)英語(yǔ)組組織教研活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-10-15 09:49:00    閱讀量:15483次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):為了進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師的教科研能力,積極為英語(yǔ)教師搭建展示交流的平臺,展現青年教師的教學(xué)能力,加強教師間的合作與交流,銅山區張集鎮木犁小學(xué)英語(yǔ)組于10月10組織一次新進(jìn)青年
            為了進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師的教科研能力,積極為英語(yǔ)教師搭建展示交流的平臺,展現青年教師的教學(xué)能力,加強教師間的合作與交流,銅山區張集鎮木犁小學(xué)英語(yǔ)組于10月10組織一次新進(jìn)青年教師展示課活動(dòng),全體英語(yǔ)教師參加了本次活動(dòng)。
            本節課是丁笑華老師執教的五年級英語(yǔ)Unit 4《Hobbies》一課。丁老師的課堂氛圍非?;钴S,學(xué)生們的參與度高。經(jīng)過(guò)精心的設計,丁老師首先以繪本導入教學(xué),吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。除此之外,丁老師采用了多種互動(dòng)式教學(xué)方法,如小組合作、角色扮演等,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)學(xué)生們之間的互動(dòng)和合作,課堂變得更加生動(dòng)有趣。
            課后,英語(yǔ)組的各位老師對丁老師的課堂給予了肯定,同時(shí)也提出了各自的建議,如一些教學(xué)環(huán)節的時(shí)間可以縮短一些;板書(shū)的設計可以再精美一些;留給學(xué)生充足的練習時(shí)間等,對這些建議丁老師一一記錄,并對大家表示感謝。
          本次活動(dòng)的順利舉行,體現了木犁小學(xué)英語(yǔ)教研組認真負責的態(tài)度和團隊協(xié)作的精神。上課展示的青年教師在這次活動(dòng)中得到了整個(gè)英語(yǔ)組的支持,同時(shí)也獲得了寶貴的經(jīng)驗。我們相信,通過(guò)教研活動(dòng),我們能夠共同成長(cháng),為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
            撰稿人:賀娟
            審稿人:楊強

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