古人云：知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學(xué)相長(cháng)也。為了新進(jìn)教師盡快適應新的教育教學(xué)環(huán)境，加強教師之間的互相學(xué)習和交流，形成積極向上的教研氛圍，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，2023年10月10日在柳新實(shí)驗小學(xué)，舉辦柳新鎮小學(xué)體育新教師亮相課暨教研課活動(dòng)。柳新小學(xué)中心校高冬校長(cháng)、劉晴主任參與活動(dòng)。
本次活動(dòng)由江蘇省特級教師、柳新鎮體衛藝主任姜秀老師負責。
作為新進(jìn)教師，老師們十分重視和珍惜這次亮相的機會(huì )，課前師傅輔導、精心磨課、課上精彩亮相、課后教研反思。
第一節課是由曾獲得徐州市優(yōu)質(zhì)課一等獎李睿老師指教，教學(xué)內容《立定跳遠》，李老師充分利用小墊子、通過(guò)各種形式繞小墊子跑進(jìn)行熱身活動(dòng)。在高人、矮人、超人的游戲中讓學(xué)生有極大興趣的學(xué)習新技能。合理運用比賽、小組合作、互評的方式讓學(xué)生掌握新技能。最后在墊子上爬行完成身體素質(zhì)的練習。
第二節課是由剛入職新教師朱玉瑩老師指教，教學(xué)內容《往返跑》。往返跑慢跑加入摸高，雙腳跳，爬，低重心跑，多種形式的活動(dòng)熱身快速反應游戲（搶標志物），集中學(xué)生注意力原地擺臂練習，原地高抬腿，短距離往返跑→長(cháng)距離，一個(gè)節點(diǎn)→兩個(gè)節點(diǎn)，層層遞進(jìn)在往返跑中加入各種環(huán)節，使往返跑的過(guò)程能夠增加樂(lè )趣。利用比賽的形式提升競爭力
第三節課是由剛入職新教師李迎澳老師執教，教學(xué)內容《蹲踞式起跑》，通過(guò)專(zhuān)項熱身，反應力游戲導入，讓同學(xué)們對蹲踞式起跑產(chǎn)生興趣，運用動(dòng)作分層教學(xué)，模仿練習，小組自主探究學(xué)習，讓同學(xué)們能夠快速掌握蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，最后將蹲踞式起跑應用到比賽中，學(xué)生學(xué)習更有動(dòng)力，更快達成學(xué)習目標。
課后姜秀主任組織教師認真開(kāi)展評課活動(dòng)，通過(guò)自評、他評、集中研討的方式，挖掘每位新老師的課堂亮點(diǎn)，指出問(wèn)題與不足，提出有效的教學(xué)建議。一名教師最好的狀態(tài)就是不斷向下扎根，持續向上生長(cháng)。本次亮相課活動(dòng)讓老師們的思想又一次進(jìn)行了碰撞，也對引領(lǐng)新進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)意義非凡。
新進(jìn)教師肩負著(zhù)學(xué)校向前發(fā)展的重大使命，在今后漫漫的教學(xué)路上，學(xué)校也將不遺余力地創(chuàng )設契機，搭建舞臺。讓我們一起期待新進(jìn)教師成為柳新體育發(fā)展的中流砥柱！
柳新實(shí)小李睿
