為探究小學(xué)美術(shù)課改教學(xué)規律,努力創(chuàng )新教學(xué)設計環(huán)節,提高美術(shù)課堂教學(xué)效率,加強小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性研究。進(jìn)行美術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)交流,以求相互學(xué)，取長(cháng)補短、共同提高。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校新美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,加強教師之間的業(yè)務(wù)交流,促進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)水平不斷提升,提高青年教師課堂教學(xué)能力。徐州市柳新實(shí)驗小學(xué)美術(shù)組在姜主任的帶領(lǐng)下開(kāi)展美術(shù)教師亮相課教研活動(dòng)！
全體美術(shù)教師采取“聽(tīng)課與教研”的形式：走進(jìn)教室，聽(tīng)取常態(tài)課；評課研討，任課教師們相互為課堂教學(xué)提出意見(jiàn)與建議。
第一節是劉妍老師的《趣味文字》，使學(xué)生們學(xué)會(huì )將文字變得生動(dòng)有趣的同時(shí)還深化了文化內涵，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略文字的魅力。
第二節是楊文哲老師的《精美的郵票》，對教學(xué)環(huán)節進(jìn)行了巧妙的設計，以向學(xué)生寄信的形式讓學(xué)生們自主學(xué)習討論并更為深入了解郵票的特征。
第三節則是趙亞楠老師的《線(xiàn)與造型》，借助中西方的藝術(shù)家作品，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略線(xiàn)的豐富表現力。
最后由付文榮老師和田穎老師對新教師亮相課進(jìn)行點(diǎn)評并提出意見(jiàn)與建議。此次教研活動(dòng)的開(kāi)展，有效提高了老師自身的課堂教學(xué)能力，同時(shí)對于全體美術(shù)教師來(lái)說(shuō)也是一次相互學(xué)習的過(guò)程，在研討過(guò)程中，解決了教學(xué)中的現實(shí)問(wèn)題。
我們美術(shù)教研組是敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的團隊，希望在今后我們攜手并進(jìn)，保持一顆炙熱赤誠學(xué)習之心，共同前行，讓樓！
撰稿人：趙亞楠
