“教而不研則淺，研而不教則空?！睘榱颂嵘⒄Z教師素養，打造優質、高效的英語課堂，新學期一開始，湖濱中心小學英語教研組開展了本學期教研活動。
工作總結
新學期，新起點，新作為。首先，李梅主任就上學期工作進行了總結，對于素養展示活動和繪本閱讀系列活動的開展給予了肯定，同時指出在課堂教學和作業設計中存在的不足。
規劃新學期
接著，李梅主任對英語組新學期的工作做出規劃，根據區教研室對本學期部署的工作計劃，對新學期各項工作安排進行了具體的安排，再次明確本學期材料繳交、批改作業、教研集備活動等教學常規的要求，傳達了區教研室工作會議精神，并布置期初材料的上交內容，部署了本學期學科教學工作安排落實，力求在新學期，在新課改的大背景下，英語教研組能始終在備課上領悟新課標的要旨，在預習中就預埋學生思維習慣養成的種子，在課堂上能點燃學生學習興趣，在教學上能面向全體學生，在方式上會合理利用多媒體，展示出一個認真負責、不斷實踐，積極求解、教學融合的健康團隊。
期初作業檢查
隨后，英語組進行了期初作業檢查。老師們翻閱了三--六年級學生們的作業，通過這次檢查，發現了學生們作業的一些優點，比如：學生們能按照老師的要求去完成作業，書寫與格式規范。但同時也發現了一些不足之處，如沒有做到一空一勾、復批不及時等，老師們在之后會更加嚴格地批改學生的作業。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”教師的成長離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。每次的教研活動，為教師們提供了交流、探討和合作的平臺，以實現共同發展。
