尊師重教是中國的優(yōu)良傳統，“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”“弟子事師，敬同于父”，為進(jìn)一步在學(xué)校營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，充分發(fā)揮技術(shù)骨干“傳、幫、帶”的作用，引導年輕代課教師學(xué)習經(jīng)驗，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)和教學(xué)能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，9月27日下午，柳新鎮太平小學(xué)舉辦一場(chǎng)隆重的“拜師禮”活動(dòng)。
第一項議程，宣讀師徒結對名單。
第二項議程，禮拜先師。全體教師面對孔子像，正冠肅立，整理儀表，行鞠躬禮。
第三項議程，徒弟向自己的師父深深鞠躬。一鞠躬，感謝師父今后辛勤栽培，無(wú)私奉獻；二鞠躬師徒承諾，勤奮努力，今后共創(chuàng )佳績(jì)；三鞠躬，師徒攜手共進(jìn)，為太平小學(xué)再添光彩。
第四項議程，敬茶、贈禮。
周華健唱得好：“一句話(huà)，一輩子；一杯酒，一生情”。每位徒弟雙手端起桌上的一杯茶，恭恭敬敬的遞給師父，用最優(yōu)美的語(yǔ)言，為你可敬的師父送上一杯濃濃的敬意！一杯茶代表著(zhù)你的一輩子。
古人拜師要向老師獻“束修”之禮，六禮指：芹菜、蓮子、紅豆、棗子、桂圓、干瘦肉條。芹菜寓意為“勤奮好學(xué)、業(yè)精于勤”；蓮子心苦，寓意為“苦心教育”；紅豆則含有“鴻運高照”之意；棗子寓意為“早早高中”；桂圓寓意為：“功德圓滿(mǎn)”；干瘦肉條用來(lái)表達弟子心意。今天我們也以這“六禮”向各位師父表達心意。3位徒弟手捧包含“束脩”六禮的花束，獻給自己的師父。
第五項議程，為3位師父頒發(fā)聘書(shū)。
第六項議程，師父代表胡光元老師講話(huà)。
第七項議程，請徒弟老師程天鈺老師代表徒弟表態(tài)發(fā)言。
第八項議程，三對師徒在全體教師的見(jiàn)證下簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)。
最后，三對師徒合影留念。
“拜師禮”已經(jīng)完成，但是，對于我們在座的每一位青年教師，卻意味著(zhù)新的開(kāi)始。我相信，在師父的諄諄教誨下，在新老師的自我努力下，我們學(xué)校的教學(xué)事業(yè)將會(huì )更上一層樓！
相信在這簡(jiǎn)短的儀式之后，一對對師徒將結伴走過(guò)一段相對漫長(cháng)而又愉快的工作歷程，在這個(gè)周而復始的工作中，互勉共進(jìn)，一定會(huì )結下深厚的師生情誼，成為一生的良師益友。
