小區域，藏著(zhù)大大的精彩，它們不僅僅是擺放各種玩具的區角，它們還是孩子們探索世界的道路，增強智慧的大門(mén)。為提升教師對班級環(huán)境創(chuàng )設的理念，充分發(fā)揮區角游戲對幼兒的積極作用，9月18日上午，各年級組長(cháng)在王園長(cháng)的帶領(lǐng)下對中大班的班級區角進(jìn)行了檢查指導。
區角活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的重要組成部分，是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習活動(dòng)。孩子們能在區域中扮演各種角色，在各自的小天地里探索著(zhù)、操作著(zhù)，享受區角游戲帶來(lái)的快樂(lè )。在檢查過(guò)程中，王園長(cháng)給老師們指出個(gè)別區角的擺放不足及需要及時(shí)填充的材料。
通過(guò)本次區角創(chuàng )設檢查，不僅展示了教師們的巧手和智慧，同時(shí)老師們也知道了自己班級的存在的不足之處，在創(chuàng )建區角的時(shí)候要樹(shù)立以“幼兒為本”的理念，給孩子們創(chuàng )設充分表達與表現的機會(huì )，讓幼兒在快樂(lè )的游戲活動(dòng)中學(xué)習更多的知識本領(lǐng)。
