為了預防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，保障學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步提高學(xué)生們的防范意識和自我保護能力，房村鎮中心小學(xué)于9月25日下午第三節班會(huì )課，開(kāi)展了一次以“拒絕校園欺凌，共建陽(yáng)光校園”為主題的安全教育活動(dòng)。
此次班會(huì )課上，各班班主任利用精心準備的多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生們分別從什么是校園欺凌、遠離校園欺凌、應對校園欺凌三個(gè)方面進(jìn)行講解，旨在讓學(xué)生們明確校園欺凌的危害，以此來(lái)進(jìn)一步提高學(xué)生們的自我保護能力。
首先，各班班主任利用多媒體播放了一個(gè)校園欺凌的真實(shí)案例，讓學(xué)生們目睹被欺凌事件的全過(guò)程，以此來(lái)直觀(guān)呈現校園欺凌給受害者帶來(lái)的心理傷害，并明確校園欺凌帶來(lái)的嚴重后果。
然后，班主任老師向學(xué)生們解釋了校園暴力是指學(xué)生在校園中受到其他同學(xué)嚴重的暴力行為或威脅，其具體的表現形式主要包括行為欺凌、語(yǔ)言暴力和心理暴力，而其中行為欺凌在校園暴力現象中最為普遍。
緊接著(zhù)，班主任老師向同學(xué)們說(shuō)明，受到暴力侵害的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )傷，并且容易給他們留下心理陰影進(jìn)而長(cháng)期難以平復。而法律規定毆打他人或故意傷害他人身體的行為，都屬于違法行為。我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，堅決向校園暴力說(shuō)“不”，不崇拜暴力文化，不參與校園暴力。
最后，各班班主任老師告知學(xué)生們與人相處有矛盾時(shí)，要寬容忍讓?zhuān)苊獍l(fā)生暴力沖突，更不要以暴制暴。當面對校園暴力時(shí)，如果對方求財，要以人身安全為重，舍財保命。如果對方不是求財，要一邊大聲呼救，一邊找機會(huì )逃跑。如果實(shí)在無(wú)法逃脫，就向對方求饒，以減少人身傷害。當發(fā)現他人遭受校園暴力時(shí)，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時(shí)向老師、家長(cháng)或警察求助。你的恐懼和沉默只會(huì )助長(cháng)校園暴力之風(fēng)，令更多的同學(xué)受到傷害。
通過(guò)開(kāi)展本次的預防校園欺凌主題班會(huì )活動(dòng)，使“拒絕校園欺凌，共建陽(yáng)光校園”這一主題深入人心，增強了自我保護意識的同時(shí)，也進(jìn)一步提高了學(xué)生們面對校園暴力時(shí)的應變能力，今后我校將繼續加強正能量引導，及時(shí)敲響警鐘，為學(xué)生營(yíng)造安全、和諧的校園氛圍。
撰稿人：劉冬
審稿人：張言旭
