教育是教師一朝一夕地,潛移默化地影響學(xué)生的過(guò)程。我贊同龍老師“慢”的觀(guān)點(diǎn),希望在實(shí)踐中積累自己的經(jīng)驗,捕捉教育教學(xué)中的閃光點(diǎn),讓教育充滿(mǎn)著(zhù)激情和美麗,享受悠閑的教育人生。
9月18日,銅山區漢王實(shí)驗小學(xué)“知更鳥(niǎo)”書(shū)友會(huì )開(kāi)展交流,本次的分享者是付潔老師,她分享的書(shū)為張文質(zhì)的《教育是慢的藝術(shù)》。
內容簡(jiǎn)介:《教育是慢的藝術(shù)》作為生命化教育的倡導者和實(shí)踐者,張文質(zhì)長(cháng)期扎根民間,深入基層,關(guān)注一線(xiàn)教師的生存與成長(cháng),關(guān)注教育改革在中小學(xué)課堂的展開(kāi)與困難?;谶@種持續的田野考察和深切的草根情懷,張文質(zhì)提出了“教育是慢的藝術(shù)”的重要觀(guān)點(diǎn)。這既是針對當下教育現狀的一種理性反撥,也是返回教育本質(zhì)的一種“心向往之”的努力。
付老師認為:教育是教師一朝一夕地,潛移默化地影響學(xué)生的過(guò)程。我贊同張老師“慢”的觀(guān)點(diǎn),希望在實(shí)踐中積累自己的經(jīng)驗,捕捉教育教學(xué)中的閃光點(diǎn),讓教育充滿(mǎn)著(zhù)激情和美麗,享受悠閑的教育人生。
教育不是賽跑,教育學(xué)生應當慢慢來(lái),多給學(xué)生一點(diǎn)時(shí)間,多給學(xué)生一點(diǎn)耐心,教育是慢的藝術(shù),我們必須與家長(cháng)一齊慢慢等待孩子的成長(cháng)。讓我們用心欣賞孩子成長(cháng)的每一個(gè)細節,享受孩子一朝一夕的變化!讓我們用心欣賞孩子成長(cháng)的每一個(gè)片段,享受孩子一喜一怒的真實(shí)!長(cháng)長(cháng)的路,慢慢地走!長(cháng)長(cháng)的路,健康地走!
編輯:賈馨婷
審核:孟亞