為深入推進(jìn)課堂改革，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展，加強校際間教師的教研合作與交流，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，達到資源共享、共同提高的目標，2023年9月22日上午，徐州市云龍小學(xué)與棠張實(shí)小海棠校區“攜手同行 共促成長(cháng)”為主題的全市統一戰線(xiàn)助力“三鄉工程”現場(chǎng)觀(guān)摩推進(jìn)會(huì )順利開(kāi)展。徐州市委統戰部常務(wù)副部長(cháng)李海峰，銅山區委常委、統戰部部長(cháng)吳園園等領(lǐng)導一行來(lái)到海棠校區。在參觀(guān)校園過(guò)程中，不僅為學(xué)校的發(fā)展壯大提出了建設性意見(jiàn)，還為我們帶來(lái)了三節精彩的“送教下鄉”課堂。
云龍小學(xué)王小倩校長(cháng)為我們帶來(lái)了《班級經(jīng)營(yíng)——青年教師成長(cháng)攻略》為主題的精彩講座。她和我們分享了自己的管班經(jīng)驗，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)和孩子們之間真實(shí)感人事例，教會(huì )了青年班主任們什么是等待的愛(ài)，什么是尊重的愛(ài)。在場(chǎng)老師們認真聆聽(tīng)，感觸頗深，受益匪淺！
戚珊珊老師執教的是六年級數學(xué)《用轉化的策略求和》。程老師通過(guò)創(chuàng )設孩子們熟悉的真實(shí)情境，讓學(xué)生在具體情境中依據條件自主思考、并提出問(wèn)題，鍛煉學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和轉化問(wèn)題的能力，以及發(fā)現數型結合的感悟。教學(xué)過(guò)程穩扎穩打，值得每一位數學(xué)老師學(xué)習。
李博達老師執教的是二年級音樂(lè )《理發(fā)師》。這是一首律動(dòng)、表演特點(diǎn)鮮明的表演曲，李老師以全新的教育理念，創(chuàng )造性地使用教材，將教學(xué)內容進(jìn)行了重組和拓展。在李老師學(xué)活動(dòng)中積極為學(xué)生提供身臨其境的理發(fā)店氛圍。通過(guò)理發(fā)的工具，配上象聲詞，如；吹風(fēng)筒——嗚，洗頭——嘩，噴霧——沙，剪子——咔嚓，進(jìn)行多層次、多聲部奧爾夫節奏、聲勢的訓練，立體效果非常好。課堂氛圍熱烈，聽(tīng)課老師均表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
此次活動(dòng)務(wù)實(shí)、高效，達到了資源共享、傳播新理念、推動(dòng)新課程改革的目的，活動(dòng)內容豐富、實(shí)現了教師之間的教學(xué)互助、共同成長(cháng)，增進(jìn)了校際間教師的學(xué)習交流，更為今后的教育教學(xué)工作指明了方向。獨行，不如眾行，一個(gè)人走得快，不如一群人走得遠，希望今后多提供觀(guān)摩提高、交流研討的平臺，以錘煉沉淀教學(xué)智慧，促進(jìn)教育理念更新，使得學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新的臺階。
