為了進(jìn)一步增強學(xué)校數學(xué)教師對《義務(wù)教育數學(xué)新課程標準（2022年版）》的理解，提高備課效益，構建高效課堂。2023年9月21日下午，學(xué)校數學(xué)教研組開(kāi)展了以“聚焦新課標，踐行新理念”為主題的教研活動(dòng)。
數學(xué)組老師們一起學(xué)習了《義務(wù)教育數學(xué)新課程標準（2022年版）》系列解讀和培訓活動(dòng)的視頻。從課標修訂背景與要點(diǎn)，核心素養理解與表達，內容變化與教學(xué)建議三個(gè)方面重點(diǎn)解讀了新課標的修訂原則和主要變化。教師們專(zhuān)注學(xué)習，認真記錄。
數學(xué)高、低段教研組通過(guò)新課標的學(xué)習，明確了新增數學(xué)核心素養：會(huì )用數學(xué)的眼光觀(guān)察現實(shí)世界，會(huì )用數學(xué)的思維思考現實(shí)世界，會(huì )用數學(xué)的語(yǔ)言表達現實(shí)世界。明確了小學(xué)階段的核心素養主要表現為：數感、量感、符號、運算能力、幾何直觀(guān)、空間觀(guān)念、推理、數據、模型、應用、創(chuàng )新意識等，再結合日常教學(xué)，思考在每個(gè)教學(xué)環(huán)節中如何發(fā)展學(xué)生能力，達到目標要求。
“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器?！北敬涡抡n標學(xué)習專(zhuān)題教研活動(dòng)，不僅讓教師們對新課標的價(jià)值理念有了深刻的認識，進(jìn)一步明確了新課標的基本要求，掌握了新課標的整體方向，而且從思想層面推動(dòng)了教師在今后的教學(xué)中踐行新課標，做學(xué)習型教師、反思型教師和研究型教師。相信各位老師會(huì )繼續循道而行，努力做“新課標”的踐行者，在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中踔厲奮發(fā)、凝心聚力，再啟新篇！
圖文：郁汶君
一審：肖 晗
二審：陳 涵
三審：謝 磊
