為了提升老師們對《義務(wù)教育階段英語(yǔ)新課程標準》（2022版）的理解與領(lǐng)會(huì )，強化新課程改革理念，用新課標精神引領(lǐng)教學(xué)，西苑小學(xué)英語(yǔ)組開(kāi)展了一系列新課標學(xué)習活動(dòng)。本次學(xué)習活動(dòng)分自主研讀課標、集中考核與學(xué)習分享三個(gè)階段。
老師們自主研讀新課標，充分利用課余時(shí)間認真研讀，從課程性質(zhì)、課程理念、課程目標、課程內容、課程實(shí)施等多方面研究新舊課標的異同，吸收并內化新課標理念，思考新課標變化帶來(lái)的教學(xué)方式的變革，提升自己的理論水平，從而更好地服務(wù)于課堂。
9月22日下午，全體英語(yǔ)老師在會(huì )議室集中進(jìn)行新課標知識考核。本次考核采取筆試的形式進(jìn)行，題型包括填空、選擇、多選、簡(jiǎn)答題，考核內容涉及新課程理念、課程總目標、學(xué)段目標、新課程標準評價(jià)等方面內容，形式多樣，內容全面，全方位考察了老師們對新課程標準的理解和應用情況，旨在讓老師們真正做到心中有“標”，依“標”施教。
在教研活動(dòng)時(shí)老師們結合自己的實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，分享了新課標的學(xué)習心得。老師們都認為在教學(xué)中要發(fā)揮新課標的的指引作用，積極探索基于學(xué)科內容、學(xué)科活動(dòng)的有效育人途徑，努力提升學(xué)生的英語(yǔ)核心素養。
“初心已定從未變，砥礪前行不畏懼”。此輪新課標學(xué)習活動(dòng)，讓老師們更全面、深刻地把握新課標，提升專(zhuān)業(yè)理論水平，明確教育教學(xué)新方向，努力做學(xué)習型教師、反思型教師和研究型教師，在教育實(shí)踐中落實(shí)新理念，探索新方法、實(shí)現新突破。
