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          棠張鎮牌坊小學(xué):課堂展風(fēng)采 聽(tīng)評促成長(cháng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-09-20 17:29:00    閱讀量:17094次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):新學(xué)期開(kāi)學(xué),為加強教師隊伍建設,夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,根據新課標要求,深入推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,牌坊小學(xué)開(kāi)展以“人人上好一節”為主題的語(yǔ)

            新學(xué)期開(kāi)學(xué),為加強教師隊伍建設,夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,根據新課標要求,深入推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,牌坊小學(xué)開(kāi)展以“人人上好一節”為主題的語(yǔ)文聽(tīng)評課教研活動(dòng)。

            2023年9月20日棠張鎮牌坊小學(xué)王雪萍老師在六(2)班上了一節題為《窮人》的公開(kāi)課。課堂上教師以復習字詞、概括故事情節導入,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)。然后以?xún)蓚€(gè)主問(wèn)題“一、文中沒(méi)有一個(gè)“窮”字,從哪里可以看出他們確實(shí)很“窮”?二、窮人雖然很窮,但是他們因擁有什么而不窮?”展開(kāi)教學(xué)。

            課堂上師生互動(dòng)頻繁,教師不斷追問(wèn),引發(fā)學(xué)生思維走向深度,很好地完成教學(xué)目標。學(xué)生從人物地對話(huà)和心理活動(dòng)感受到主人翁身上地善良、勤勞、同情心,在思想上得到了提升。課堂上還很好地完成小練筆,學(xué)生學(xué)練結合,語(yǔ)文素養得到提升。

            課后語(yǔ)文教師積極研討,對本節課進(jìn)行了全面的點(diǎn)評!此次教研活動(dòng),為語(yǔ)文老師們搭建了探討小說(shuō)教學(xué)的平臺,進(jìn)一步提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力,促進(jìn)共同成長(cháng)。

          撰稿人:王雪萍


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