為深入貫徹《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，遵循兒童發(fā)展規律和教育規律，9月15日，大彭鎮中心幼兒園與大彭實(shí)驗小學(xué)幼小銜接教師專(zhuān)題培訓會(huì )在銅山區大彭鎮中心幼兒園召開(kāi)，大彭實(shí)小教導主任黃嫚參加本次培訓，并結合實(shí)際教學(xué)工作，從思維培養和學(xué)生發(fā)展等方面進(jìn)行了經(jīng)驗分享。
黃主任提出通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)物、參加游戲和競賽培養孩子思維，通過(guò)講故事和情景設定，幫助孩子提升理解的能力。關(guān)于思維的培養黃主任有以下建議：給出一些比較適合幼兒的活動(dòng)；鍛煉孩子空間觀(guān)念和方向觀(guān)念；重視幼兒的獨立思考；重視幼兒的語(yǔ)言表達能力；規范化行為習慣；注重聽(tīng)講習慣的養成等。
黃主任強調要注重孩子在身心、生活、社會(huì )、學(xué)習等方面的發(fā)展，讓幼兒園與小學(xué)接軌并進(jìn)，有效協(xié)同融合創(chuàng )新。
此次培訓，給老師們注入了更多的能量和信心。老師們紛紛表示將帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲投入到教學(xué)中，在工作中創(chuàng )新，在實(shí)踐中總結，把所學(xué)所得真正落實(shí)到幼小銜接的教育實(shí)踐中去，幫助學(xué)生科學(xué)地過(guò)渡和銜接，助力其健康成長(cháng)。
