童年是人生最重要的時(shí)期，這不是對未來(lái)生活的準備時(shí)期，而是真正的、燦爛的、獨特的、不可重現的一種生活。
  幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育階段的平穩過(guò)渡教育過(guò)程，也是整個(gè)教育階段第一個(gè)重要的銜接環(huán)節。這個(gè)過(guò)程能否順利完成，對于孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。
  為做好幼小銜接工作，讓孩子們能夠更好的適應小學(xué)生活，一年級組集體進(jìn)行教研活動(dòng)，根據學(xué)校的校園文化和育人目標，制定幼小銜接一周教學(xué)計劃。

勤修身有禮儀

善學(xué)習有才氣

能健體有志氣

會(huì )創(chuàng )新有靈氣

  “銜之有道，接之有方”，一周的幼小銜接課程讓孩子們通過(guò)親眼觀(guān)察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗，深切地感受到小學(xué)生活的多姿多彩，激發(fā)了他們對小學(xué)生活的熱愛(ài)，為成為一名合格的小學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。
  學(xué)校一年級組教師也將牢記為黨育人，為國育才的使命，堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)不錯位，探究更多街接方法，助力幼小雙向街接、科學(xué)銜接和有效銜接，為孩子們的健康成長(cháng)保駕護航。