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          關(guān)愛(ài)生命,“救”在身邊——柳泉鎮中心幼兒園開(kāi)展“海姆立克急救法”培訓
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-09-14 15:08:00    閱讀量:18045次
          [摘要]:彭城教育:為普及應急救護知識,提高教師應急救護技能和增強急救反應能力與安全防范意識,保障幼兒的生命安全。近日,柳泉鎮中心幼兒園開(kāi)展“海姆立克急救法”培訓學(xué)習活動(dòng)。本次培訓由保健

            為普及應急救護知識,提高教師應急救護技能和增強急救反應能力與安全防范意識,保障幼兒的生命安全。近日,柳泉鎮中心幼兒園開(kāi)展“海姆立克急救法”培訓學(xué)習活動(dòng)。

            本次培訓由保健老師朱麗葉主講,首先,朱老師進(jìn)行了海姆立克急救的理論知識培訓,向大家講解了氣道梗阻的表現。幼兒是否面部潮紅,口唇甲床青紫,不能呼吸,以及用雙手抓住頸部等氣道梗阻窘迫表現。同時(shí)詢(xún)問(wèn)幼兒是否被異物噎住,并判斷其是否能夠發(fā)聲,若不能發(fā)聲,則為氣道完全梗阻。

            隨后朱老師重點(diǎn)講解了針對三歲以上兒童的急救,用“剪刀、石頭、布”的方法形象的進(jìn)行了現場(chǎng)實(shí)操,講解了正確的步驟和注意事項。由于幼兒身高較矮,教師可跪在其身后,雙臂環(huán)抱幼兒腰部,使其上身前傾,然后一只手握拳,拳眼放在幼兒肚臍以上兩橫指位置,隨后用另一只手包裹拳頭,并連續、快速、用力向患者的后上方?jīng)_擊,直到異物吐出。

            通過(guò)本次培訓,柳泉鎮中心幼兒園全體教師深入了解了“海姆立克急救法”的具體操作步驟,掌握了幼兒突發(fā)意外狀況的正確處理方法,提高了教師應急處理能力,為幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)提供進(jìn)一步的保障。


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