在教育的路上
“傳、幫、帶”是一種傳承
更是一種智慧
從教路上的責任、信念與使命
言傳身教、孜孜不倦
承師問(wèn)道
從此，踏上追尋初心之程
使命與責任同行的從教之路
云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲，九月金風(fēng)盛，恰是新征程。為加強學(xué)校師資隊伍建設，提高青年教師的綜合素質(zhì)，9月13日上午，云龍小學(xué)“青藍薪火傳、師道共傳承”四有好教師團隊建設暨2023級新教師拜師活動(dòng)正式啟動(dòng)。
送寄語(yǔ)，明方向
活動(dòng)伊始，業(yè)務(wù)校長(cháng)郭雪紅為2023級新教師帶來(lái)了寄語(yǔ)，為青年教師的職業(yè)發(fā)展規劃指明了方向。學(xué)校為青年教師搭建平臺，幫助青年教師發(fā)揮潛能，加快專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的步伐，盡快適應本職工作，使青年教師快速成長(cháng)為真正塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。
宣名單，結青藍
接著(zhù)，羅璇主任宣讀了“青藍工程”師徒結對名單，明確師徒職責。羅主任指出，要充分發(fā)揮“老帶新”作用，這不僅對青年教師的個(gè)人成長(cháng)起著(zhù)重要作用，也能使教師的“四有”精神得到更好的傳承。
德才兼備，一聲師傅，薪火相傳，共育桃李。徒弟們將禮物獻給自己的師傅，師傅們也給徒弟帶來(lái)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的書(shū)籍與字帖。師徒攜手前行，教學(xué)相長(cháng)，共創(chuàng )未來(lái)。
致匠心，共成長(cháng)
時(shí)本芳老師作為師傅代表在發(fā)言中說(shuō)到，要言傳身教，率先垂范，將自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳給徒弟，在他們遇到困難時(shí)給予真誠無(wú)私的幫助，做到“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，努力成為青年教師的良師益友。
徒弟代表趙雪玲老師的發(fā)言展現了青年教師對工作的無(wú)限熱情，表達了對學(xué)校領(lǐng)導和師傅的感激以及對盡快成長(cháng)的渴望和對做好本職工作的決心。
祝愿每一對師徒都合作愉快，取得雙贏(yíng)，共同發(fā)展；祝愿師傅的“藍”，越來(lái)越精彩，期待著(zhù)徒弟的“青”更勝于藍。
簽協(xié)議，敬師恩
隨后，師傅和徒弟相互簽訂師徒結對協(xié)議。一份師徒協(xié)議寄予的是一份期許，是一份囑托，這背后是師傅們無(wú)私的付出和精心的指導，為徒弟“傳”授知識、“幫”助成長(cháng)，“帶”出業(yè)績(jì)，讓徒弟快速進(jìn)步，逐步挑起大梁。
聯(lián)誼校，齊拜師
群星競相閃爍，方有夜空的美麗。聯(lián)誼學(xué)校銅山區三堡實(shí)驗小學(xué)的領(lǐng)導和教師共同參與拜師活動(dòng)。
話(huà)期許，展未來(lái)
拜師儀式最后環(huán)節，王小倩校長(cháng)對本次“青藍工程”師徒結對活動(dòng)進(jìn)行總結性發(fā)言。此次活動(dòng)不僅是搭建平臺，更是傳遞了一種責任，希望大家彼此學(xué)習、超越、創(chuàng )新，將實(shí)踐和反思作為智慧的源泉，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。青藍結對，薪火相傳，相信在師傅們的悉心指導下，一批批青年教師將會(huì )脫穎而出，“青出于藍勝于藍”，挑起學(xué)校發(fā)展的大梁，書(shū)寫(xiě)云龍小學(xué)更加燦爛的未來(lái)！
