一腔熱情，三尺講臺育英才；滿(mǎn)身正氣，一支粉筆譜華章。9月8日中午，為感謝全體教職工的默默奉獻，弘揚教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的良好師德風(fēng)尚，在第39個(gè)教師節來(lái)臨之際，徐州市東湖實(shí)驗學(xué)校召開(kāi)了“躬耕教壇，強國有我”的教師節表彰大會(huì )。
全體教師起立，奏唱國歌，大會(huì )在嘹亮的國歌聲中正式拉開(kāi)帷幕。
學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)劉宗果上臺致辭，劉校長(cháng)代表學(xué)校黨支部、行政領(lǐng)導班子向全體教師致以節日的親切問(wèn)候，向恪盡職守的每一位教職工表示衷心的感謝。同時(shí)將“誠敏省卓”四個(gè)字送給每個(gè)教職工，希望大家誠于做人、敏于做事、三省吾身、卓爾不群，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，做超乎尋常之事，做與眾不同之人，走出東湖通往“卓爾不群”的道路！
九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。在這個(gè)特殊的日子，初中部音樂(lè )教師藺若彤為大家帶來(lái)一首《花開(kāi)無(wú)憂(yōu)》，希望每一位教師健康無(wú)憂(yōu)，平安喜樂(lè )！桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
劉宗果校長(cháng)為李廣健老師、張傳偉老師、李玲老師頒發(fā)“光榮從教30年”獎杯。歲月的斗轉星移，默默譜寫(xiě)著(zhù)季節的春華秋實(shí)。從曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)到現在的華發(fā)早生，悠悠三十載，春風(fēng)化雨，桃李滿(mǎn)天下，他們依然堅守在教育崗位上，把一生都奉獻給了神圣的教育事業(yè)。
劉宗果校長(cháng)宣布“最具實(shí)力獎”名單。劉宗果校長(cháng)、黃艷副校長(cháng)、丁小東副校長(cháng)、校長(cháng)助理楊洪偉同志為他們頒獎。這些教師對自己的學(xué)科充滿(mǎn)熱愛(ài)和激情，他們不斷深化自己的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)方法。用耐心和關(guān)懷傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和困惑，用解惑和引領(lǐng)幫助每個(gè)學(xué)生克服學(xué)習難題，讓學(xué)生在學(xué)科上取得突破性的進(jìn)步。
莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。四（2）班學(xué)生為全體老師帶來(lái)一首詩(shī)朗誦《獻給老師》。營(yíng)造了濃烈的教師節氛圍，培養了孩子們尊師愛(ài)師的美好情感，也提升了教師的使命感和幸福感，讓教師感受到了職業(yè)的自信與光榮。
黃艷副校長(cháng)宣讀“最佳新人獎”名單。黃艷副校長(cháng)、校長(cháng)助理楊洪偉同志為他們頒獎。作為新人教師，他們表現出了卓越的才華和潛力，對教育充滿(mǎn)熱情，始終保持著(zhù)對學(xué)生的深切關(guān)注。他們的課堂氛圍充滿(mǎn)了活力和溫馨，學(xué)生們在他們的指導下得以茁壯成長(cháng)。
丁小東副校長(cháng)宣讀“最佳管理獎”名單，并為他們頒獎。作為班主任，他們不僅僅是學(xué)校的一份子，更是學(xué)校的靈魂。他們充滿(mǎn)了智慧和激情，得到了老師、家長(cháng)的尊敬和支持。
校長(cháng)助理楊洪偉同志宣讀“辛勤園丁獎”名單。他們如同一位精心呵護花園的園丁，用心血和關(guān)懷滋養著(zhù)每一棵幼苗。他們不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生生命中的引路人，通過(guò)言傳身教，成為學(xué)生們心中的榜樣。
仇君君老師代表獲獎教師發(fā)言。她說(shuō)，作為教師，我們不僅是知識的傳授者，更是靈魂的引路人，是未來(lái)的塑造者。我們承載著(zhù)無(wú)數家庭的期盼，希望我們堅守教育初心，牢記育人使命，培養出眼里有光，心中有愛(ài)，肩上有責的新時(shí)代東湖學(xué)子。
程丹、孫忠艷、戈子文、魯禹萱老師帶來(lái)歌曲《萱草花》，萱草花的寓意是忘記憂(yōu)愁、感恩母愛(ài)、溫馨美滿(mǎn)，象征著(zhù)高尚且偉大的母愛(ài)，老師就像慈母，用心照顧每一位孩子。
徐州市東湖實(shí)驗學(xué)校將以更加昂揚的姿態(tài)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的舉措，拼搏進(jìn)取，進(jìn)位爭先，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育！
