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          【綠小·師訓】科研培訓賦師能,專(zhuān)家引領(lǐng)助成長(cháng)——綠地小學(xué)開(kāi)展教科研培訓活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-09-05 10:53:00    閱讀量:15725次
          [摘要]:彭城教育:為進(jìn)一步提高教師教育科學(xué)研究水平,切實(shí)發(fā)揮教育科學(xué)研究在教育教學(xué)中的先導作用,推動(dòng)教科研工作深入開(kāi)展,9月2日,徐州市綠地小學(xué)邀請了區發(fā)展中心的蔣斌部長(cháng)為老師們進(jìn)行課題

            為進(jìn)一步提高教師教育科學(xué)研究水平,切實(shí)發(fā)揮教育科學(xué)研究在教育教學(xué)中的先導作用,推動(dòng)教科研工作深入開(kāi)展,9月2日,徐州市綠地小學(xué)邀請了區發(fā)展中心的蔣斌部長(cháng)為老師們進(jìn)行課題研究與論文寫(xiě)作的講座,全體教師參與此次培訓。

            講座內容

            講座伊始,蔣部長(cháng)分享了課題要研究什么、為什么研究、怎么研究和研究出什么等問(wèn)題。他提醒教師在選題時(shí)要注意以下幾點(diǎn):課題要小、課題要新、課題要深、課題要實(shí)。教師需要注意研究意義一定要體現課題研究的必要性和迫切性。同時(shí),課題研究要有產(chǎn)出,即預期研究成果,可以包括結題報告、論文、資料包等。

            關(guān)于論文寫(xiě)作,蔣部長(cháng)這樣說(shuō):論文撰寫(xiě)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,是知識的積累。需要做到以下幾點(diǎn)。第一,做好準備。多讀書(shū)、多積累、多交流、多練習、多思考。第二,選好題目。第三,搭好內容。注意題目、摘要、關(guān)鍵詞的撰寫(xiě)。正文要有邏輯感、層次感、平衡感。第四,做好修改。注意層次序號等寫(xiě)作細節。

            培訓總結

            培訓過(guò)程中,老師們認真學(xué)習,邊記邊思,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。專(zhuān)家有“方”,賦能明“向”。此次教科研培訓為教師指明了課題研究的思路、方法,樹(shù)立了教育科研意識,讓老師們更加堅定了走好教育科研之路的信心,大家將以本次培訓為契機,立足教育教學(xué)實(shí)踐,努力提升自身教育科研水平。


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