開(kāi)學(xué)伊始，為強化內涵建設、推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，提高教師的教育教學(xué)能力和管理水平。9月2日下午經(jīng)開(kāi)區工業(yè)學(xué)校有幸邀請到江蘇省教育科學(xué)研究院方健華所長(cháng)蒞臨學(xué)校對全體教師開(kāi)展專(zhuān)題培訓。
方健華所長(cháng)在報告開(kāi)始提到，職業(yè)教育正面臨高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代，在產(chǎn)業(yè)結構調整、經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，尤其是智能制造企業(yè)人才結構調整等方面對職業(yè)學(xué)校教育規模結構產(chǎn)生重大影響；新產(chǎn)業(yè)鏈，新技術(shù)工具、尤其是新的生產(chǎn)方式，對職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設置、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向產(chǎn)生重大影響；作為職業(yè)教育人我們要居安思危，在困境中尋找新思路，進(jìn)行結構轉型，把學(xué)校做強、做大，是我們工業(yè)學(xué)校每一位教師應該深刻思考的問(wèn)題。
方所指出，走向行動(dòng)導向的深度教學(xué)，高質(zhì)量課程改革和課堂革命才是我們職業(yè)院校的出路。面向2035，職業(yè)教育最基本的目標定位是實(shí)現現代化，最迫切的要求是改革創(chuàng )新、走向深度融合，最重要的任務(wù)是提升內涵和質(zhì)量。
報告主體內容主要觀(guān)點(diǎn)體現在以下幾個(gè)方面：
第一，切實(shí)提高對新《職業(yè)教育法》意義和內涵的認識。要牢固樹(shù)立科學(xué)的職教理念，構建現代職教體系；要構建一體化職業(yè)教育體系；全面把握建設高質(zhì)量職業(yè)教育體系的重點(diǎn)任務(wù)。第二，踔厲落實(shí)《職業(yè)教育法》推動(dòng)“三教”改革高質(zhì)量發(fā)展。
第三，推陳出新，中職做好強基工程，就業(yè)與升學(xué)并重，職業(yè)教育重心上移到高職方向。職業(yè)院校課堂教學(xué)的改革根本路向：促進(jìn)深度學(xué)習，走向行動(dòng)導向的深度教學(xué)！走向深度教學(xué)：當前課堂教學(xué)改革的總趨向！方所提出：深度教學(xué)理念，不追求教學(xué)內容的深度和難度，不是指教學(xué)內容越深越好，而是相對于知識的內在構成要素而言，知識教學(xué)不停留在符號層面，而應向邏輯形式、意義系統的層面發(fā)展，不斷豐富教學(xué)的層次性，實(shí)現知識教學(xué)的豐富價(jià)值。職業(yè)院校更強調“行知合一”。
最后，報告指出基于職業(yè)教育的類(lèi)型特征，人才培養目標定位于“技術(shù)技能人才”，必然需要教學(xué)改革更強調“行知合一、行動(dòng)導向、工學(xué)結合”職業(yè)院校應當使學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎理論、專(zhuān)門(mén)知識，具有本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的基本技能、技術(shù)，初步能力和職業(yè)道德人文素養——培養高素質(zhì)、復合型技術(shù)技能型人才。當前，作為類(lèi)型教育的中等職業(yè)教育人才培養任務(wù)：夯實(shí)基礎，促進(jìn)就業(yè)與升學(xué)導向并重。為更高層次的高素質(zhì)技術(shù)技能人教養培養和高質(zhì)量就業(yè)打基礎。
報告結束后，陳尊雷校長(cháng)作了總結發(fā)言。結合方所的講座，陳尊雷校長(cháng)對學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)提出新的要求。他提出首先，要明確職業(yè)教育發(fā)展的目標與要求。以行動(dòng)為導向，打造“三有”課堂，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、學(xué)會(huì )。讓課堂活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，笑起來(lái)。其次，要明確職業(yè)教育發(fā)展方向，落實(shí)專(zhuān)業(yè)課程標準以及人才培養計劃。同時(shí)教師要積極參加教學(xué)大賽，以大賽為抓手促教促學(xué)。 多反思，打造有內涵的課堂。作為工業(yè)學(xué)校職教人要積極探索五年制辦學(xué)模式，關(guān)注學(xué)生的培養， 要培養心里陽(yáng)光，人格健全，對未來(lái)充滿(mǎn)向往，能夠掌握一技之長(cháng)，有尊嚴的活著(zhù)的人。 兩個(gè)多小時(shí)的講座，精彩紛呈，老師們收獲頗豐。整場(chǎng)講座方鍵華所長(cháng)激情澎湃、引經(jīng)據典，語(yǔ)言幽默，在一陣陣的笑聲中我們收獲了很多信息和知識。新學(xué)期，新起點(diǎn)，相信通過(guò)培訓學(xué)習，學(xué)校在管理和教育教學(xué)等方面將會(huì )有更大的進(jìn)步和提升。
道阻且長(cháng)，行則將至。未來(lái)職教之路不可能是一路平坦，但只要工業(yè)學(xué)校全體教職工團結一致，奮勇向前，我們有理由相信工業(yè)學(xué)校的未來(lái)注定是美好的，同時(shí)我們也堅信職業(yè)教育會(huì )迎來(lái)大發(fā)展的春天！
