8月31日上午，星光小學(xué)湖北路分校各科進(jìn)行了新學(xué)期新課程新教材主題培訓活動(dòng)。
進(jìn)一步探索和實(shí)踐語(yǔ)文新課標下的“整本書(shū)閱讀教學(xué)”，語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展了主題為“讓整本書(shū)閱讀落地生根”的新課程、新教材培訓活動(dòng)。老師們依托課標，共同明晰整本書(shū)任務(wù)群的內涵、意義和價(jià)值；關(guān)注全程，一起感悟多種策略在閱讀中的作用；重視實(shí)踐，結合具體課例將整本書(shū)閱讀教學(xué)的實(shí)施內化于心。
英語(yǔ)組所有成員參加了主題為真實(shí)性學(xué)習視域下大概念英語(yǔ)課程觀(guān)之綜合實(shí)驗作業(yè)培訓會(huì )議。英語(yǔ)組王主任提到，英語(yǔ)作業(yè)不單是學(xué)生對知識和技能掌握的方式，更是學(xué)生成長(cháng)的心路歷程的記錄，也是教師對教的評估。新課程背景下的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設計，教師要考慮到作業(yè)設計的科學(xué)性，體現人文色彩，讓學(xué)生個(gè)性化學(xué)習。因此，教師必須科學(xué)設計作業(yè)，啟發(fā)學(xué)生有效進(jìn)行練習，師生聯(lián)動(dòng)，從而有效提高教學(xué)質(zhì)量。
數學(xué)組一年級組由許辛對教材進(jìn)行梳理，許老師將一年級上冊全冊簡(jiǎn)要分析，明確重難點(diǎn)，并提出教學(xué)建議。二年級儲鈺老師對新舊教材進(jìn)行對比，明確教材的修訂之處，對后續的教學(xué)又重要的指導作用。三四年的老師將教材的編寫(xiě)意圖、知識結構做了簡(jiǎn)單的介紹，重點(diǎn)介紹第一單元內容教學(xué)建議。吳方老師對五年級的教材內容進(jìn)行了梳理，聯(lián)系實(shí)際，基于學(xué)生的認知，對教學(xué)提出獨特的看法。經(jīng)驗豐富的閆主任對六年級的教材精準理解把握到位，對典型例題的教學(xué)進(jìn)行指導。本次培訓活動(dòng)為我校數學(xué)老師搭建了自我提升的平臺，為新學(xué)期的教學(xué)明確了方向。
音美馮紅組長(cháng)組織大家進(jìn)行了“藝術(shù)鑒賞課堂如何制定有效教學(xué)目標，把握核心素養，提高學(xué)生藝術(shù)能力”展開(kāi)了研討。大家達成共識，學(xué)科素養貫穿課堂，內容充實(shí)提高學(xué)生豐富鑒賞內涵，從而提高學(xué)生美育水平。
