云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。在這個(gè)收獲喜悅的季節里，為進(jìn)一步提高教師的職業(yè)幸福感和專(zhuān)業(yè)素養，增強教師的責任感、使命感、榮譽(yù)感，規范職業(yè)行為，明確師德底線(xiàn)，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的好老師。2023年8月29日下午，銅山區房村鎮小學(xué)全體校干、教師齊聚房村鎮中心小學(xué)報告廳，參加了以“教育者的迷茫與突圍”為主題的教師培訓會(huì )，會(huì )議由中心校劉正權主任主持。
活動(dòng)伊始，房村鎮中心幼兒園滕珊主任首先進(jìn)行了分享。她從“我是誰(shuí)”、“我的教育理想”、“我能做些什么”這三個(gè)方面進(jìn)行闡述。她認為教師在教育共同體中釋放創(chuàng )生性能量，一起攜手向上生長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中加上不斷的閱讀，從而汲取其豐富的養料，這就是幸福的感受。
接著(zhù)，銅山區研訓處李文廣主任走上主席臺，開(kāi)始了今天的培訓。他向參培的教師們闡述了他的教育思考——《教育者的迷惘與突圍》。李主任用機智幽默而又大氣磅礴的語(yǔ)言，從“觀(guān)察與體驗”、“突圍路徑”兩方面內容進(jìn)行了細致的講解。李主任以自己的一些親身經(jīng)歷，直言不諱地告訴了與會(huì )教師有關(guān)教育的一些真諦，對教師的現狀做出了一個(gè)準確的描述，他用一種辯證思維向我們詮釋了什么是“內卷、躺平和內斗”。李主任的培訓讓大家明白，每個(gè)教師都要有自己的教育追求，才能做最好的自己，并讓我們謹記，我們的突圍路徑是文化積淀和專(zhuān)業(yè)表達。
近兩個(gè)小時(shí)的培訓，教師們對職業(yè)幸福感和專(zhuān)業(yè)素養的了解層層深入，受益匪淺。參會(huì )教師們認真傾聽(tīng)，仔細記錄，在學(xué)習中感悟著(zhù)內心的新變化，也明白了教師的教學(xué)觀(guān)念、角色、行為當如何轉變，感受著(zhù)立德樹(shù)人所帶來(lái)的生生不息的活力。
最后，中心校劉正權校長(cháng)總結此次培訓“厚重、縝密、靈動(dòng)”就像一股清泉，慢慢地深入地流進(jìn)了我們的心里，讓我們受到了精神上的洗禮。在這個(gè)內卷的時(shí)代，為教師們撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了心中的那束光。尤其要謹記我們的突圍路徑：第一文化積淀，走向一種文化自信，追求精神長(cháng)相，讓自己豐腴起來(lái)；第二專(zhuān)業(yè)表達，走向學(xué)科自信，無(wú)論怎么改，學(xué)習的本質(zhì)不改。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前在即，希望全體參加培訓的老師用好平臺資源，做好消化和吸收，為新學(xué)期充好“電”、蓄好“能”。
學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。以“教育者的迷惘與突圍”為主題的培訓讓青年教師收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感悟良多。中心小學(xué)王芳老師、新莊小學(xué)王玉萍老師、溫流小學(xué)張宇晨老師為大家分享了此次培訓的心得感悟。
通過(guò)本次培訓，接受了精神的洗禮。新學(xué)期，我們要全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以昂揚的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)著(zhù)力培養拔尖的創(chuàng )新人才，老師們今后也以飽滿(mǎn)的熱情投入工作，用最美語(yǔ)言，立最美形象，創(chuàng )最美愿景。繼續用心感悟幸福教育的真諦，共同探尋生命之美，努力做最好的教師。
撰稿人：王啟娜
審稿人：車(chē)飛
