狄更斯在《雙城記》中說(shuō)“那是最好的時(shí)代，那是最壞的時(shí)代”。將這段經(jīng)典的描述投射到我們的工作中，我們可以說(shuō)，這是一個(gè)不確定的時(shí)代，變化是一種常態(tài)；這是一個(gè)確定的時(shí)代，只要持續自我升級就能“以不變應萬(wàn)變”。為此，8月15日“嘉登論壇”以《新員工如何升級？快速形成學(xué)校的新力量》為題，為新入職教工提燈引路，幫他們快速適應新環(huán)境，助他們在新崗位脫穎而出。
在這暑熱未退、時(shí)已初秋的8月，在初中部副校長(cháng)萬(wàn)勝鋒的主持引導之下，新入職嘉登的教職工們，用一句句簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，一段段真誠的自我介紹，開(kāi)啟了融入嘉登大家庭的新篇章。
為讓新入職的教職工深入了解嘉登，快速消除在新環(huán)境里的陌生感，學(xué)校為每個(gè)新入職的教工匹配了“導師”，意在通過(guò)導師結對的形式，幫助新教工迅速“破冰”，同時(shí)也希望通過(guò)導師的引領(lǐng)，加速新教工的融入，助力新教工的成長(cháng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，由小學(xué)部副校長(cháng)應春潮宣讀了導師結對名單，由執行總校長(cháng)陸軍為導師們頒發(fā)聘書(shū)，流程雖簡(jiǎn)單，意義卻不凡。
導師引領(lǐng)的方式，不僅凸顯了學(xué)校對新入職教工無(wú)微不至的關(guān)懷，更是嘉登導師引領(lǐng)的又一次全新嘗試，讓“導師制”的內涵得以深化，外延得以拓展。
為表達對新同事的歡迎，導師代表李鋼上臺進(jìn)行了激情洋溢的發(fā)言，他表示將對結對新同事悉心引領(lǐng)、專(zhuān)心傾聽(tīng)、用心解答、細心指導，盡己所能給新入職教師提供幫助。
而作為嘉登的新生力量，新教師翟文慧代表所有新入職教師上臺發(fā)言，她說(shuō)，新的工作新的挑戰，未來(lái)在工作中一定不遺余力地跟上導師的步伐，快速從嘉登新人變成嘉登能人，來(lái)這里，走更遠。
活動(dòng)的最后，執行總校長(cháng)陸軍、副總校長(cháng)王雄分別為新教工做入職寄語(yǔ)。
副總校長(cháng)王雄圍繞快速適應環(huán)境和快速自我升級兩個(gè)維度，用“六個(gè)一”給新入職教工以明確的引領(lǐng)，他說(shuō)，我希望各位著(zhù)眼快速融入，應該每天認識一位新同學(xué)，主動(dòng)走近一位新同事，讓自己在新環(huán)境中快速“破冰”；同時(shí)著(zhù)眼個(gè)人成長(cháng)升級，應該走好當前第一步，備好開(kāi)學(xué)第一課，設計一份自我成長(cháng)清單、守好自己的一顆心。
執行總校長(cháng)陸軍說(shuō)，你們不僅是層層選拔出來(lái)的精英，更是與嘉登理念一致的同道中人，雖然你們中間有的是剛從學(xué)校畢業(yè)的新教師，有的是有著(zhù)多年工作經(jīng)驗的業(yè)界骨干，但是今天大家都站到了同一條起跑線(xiàn)上，我希望你們可以在嘉登做師德高尚的人，做業(yè)務(wù)精湛的人，做終生學(xué)習的人，希望有你們的加入，嘉登可以再升級，同時(shí)也希望你們可以與學(xué)校的發(fā)展同頻，與學(xué)校的進(jìn)階同步。
