“采他山之石，可以攻玉；納百家之長(cháng)，可以厚己?！?br />   為了使全體教師更好的把握學(xué)校教育教學(xué)常規，明確資源建設的任務(wù)和要求，進(jìn)一步探討南通實(shí)踐與徐州優(yōu)勢相結合、樹(shù)成特色打造及目標和措施，進(jìn)一步提升教育藝術(shù)水平，增強團隊意識和奉獻精神，引導團隊個(gè)體調節心理，體驗教育生涯的幸福感，學(xué)校從8月9日開(kāi)始，組織開(kāi)展了為期3天的教師全員校本培訓。
  開(kāi)班儀式

  8月9日上午，在學(xué)校會(huì )議室舉行了暑期教師校本培訓開(kāi)班儀式，樹(shù)成學(xué)校董事長(cháng)、總校長(cháng)李樂(lè )東、樹(shù)成學(xué)校黨支部書(shū)記張英穩以及校領(lǐng)導、全體教師參加了開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式由初中部校長(cháng)陳鵬程主持。

  開(kāi)班儀式上，徐校長(cháng)宣傳教師年級分工，陳校長(cháng)解讀了培訓計劃，總校長(cháng)李樂(lè )東宣布了學(xué)校管理人員的職務(wù)調整及分工，并對培訓工作提出了具體要求。李總校長(cháng)要求參加培訓的全體同志要提高站位、明確意義；端正態(tài)度，學(xué)以致用；嚴守紀律，杜絕馬虎。

  培訓篇

  張英穩——《如何做一名幸福的四有（彩虹）好老師》專(zhuān)題講座
  張書(shū)記結合自己的親身經(jīng)歷給大家帶來(lái)了一場(chǎng)題為《如何做一名幸福的四有（彩虹）好老師》的專(zhuān)題講座。張書(shū)記跟大家一起探討了幸福的真諦，分析了幸福感低的原因以及如何提高幸福感，找到了在樹(shù)成怎樣提高幸福感的答案，那就是：把樹(shù)成當作家；把學(xué)生當作自己的孩子或弟妹；把同事當作家人；全身心投入工作，團結奉獻。
  另外，徐成蔭副校長(cháng)解讀了《樹(shù)成學(xué)校教育教學(xué)常規》，陳鵬程校長(cháng)做了題為《讓樹(shù)成成為徐州民辦教育的靚麗名片》專(zhuān)題發(fā)言。

  各年級主任召開(kāi)了年級部全體教師會(huì )議，研究、部署新學(xué)期工作。

  培訓期間，全體教師觀(guān)看了魏書(shū)生教育藝術(shù)視頻講座，并進(jìn)行了交流發(fā)言。

  為了檢驗培訓效果，進(jìn)行了培訓測試。

  結業(yè)典禮

  8月11日上午，學(xué)校舉行了校本培訓結業(yè)典禮。陳鵬程校長(cháng)對培訓工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要小結。四位教師代表分享培訓心得。結業(yè)典禮由張英穩書(shū)記主持。

  最后張書(shū)記轉達了董事長(cháng)、總校長(cháng)李樂(lè )東對全體同志的三點(diǎn)希望：統一思想，提振信心；明確目標，恪盡職守；精誠團結，踔厲前行。

  這次培訓所展現的求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴謹踏實(shí)的作風(fēng)，所展現的團隊精神，必將成為樹(shù)成高質(zhì)量發(fā)展最厚實(shí)的根基！