萬(wàn)物崢嶸，夏意正濃。為深度推進(jìn)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標準（2022版）》學(xué)習，促進(jìn)我市廣大勞動(dòng)教師能力提升、理論素養進(jìn)階、發(fā)展思維轉變，助力學(xué)校高品質(zhì)建設，徐州市光榮巷小學(xué)于7月7日、8日開(kāi)展了暑期勞動(dòng)教育培訓活動(dòng)，所有勞動(dòng)學(xué)科教師一起踏上研修之旅，共同學(xué)習成長(cháng)。
7月7日上午邀請了上海市長(cháng)寧區教育學(xué)院正高級教師、華東師范大學(xué)特聘教授戴申衛老師對勞動(dòng)教育項目化學(xué)習開(kāi)展中的關(guān)鍵要素進(jìn)行分享指導。在本次培訓中戴老師針對項目化學(xué)習的內涵與育人價(jià)值、項目化學(xué)習開(kāi)展的關(guān)鍵要素及流程、項目化學(xué)習案例的撰寫(xiě)三部分詳細講述。
老師們在戴老師對項目化學(xué)習概念的清晰解讀和循循善誘下，發(fā)散自己的思維，積極思考項目化學(xué)習與自己教學(xué)的關(guān)系，怎樣融合項目化學(xué)習于日常教學(xué)中。戴老師引導老師們開(kāi)拓自己的思維，幫助他們解決了對項目化學(xué)習的一些困惑，使老師們能設計出更符合學(xué)生特點(diǎn)的項目化活動(dòng)。
下午是徐州市教科院陸榮主任的講座，陸主任以"今天我們?yōu)槭裁磩趧?dòng)"開(kāi)始，引發(fā)老師的思考，強調了勞動(dòng)教學(xué)的重要意義。然后指出了課程化是勞動(dòng)教育規劃發(fā)展的必由之路，詳細介紹了什么是課程，課程的特點(diǎn)等，從理論層面對課程設置進(jìn)行了指導。
并為老師們舉了大量實(shí)例介紹了許多學(xué)校的勞動(dòng)課設計，具有很好的借鑒作用。陸主任還對課程化設計中注意的事項做了詳細說(shuō)明，老師們受益匪淺。
7月8日上午首先是連云港市教育局教研室的周海清主任的講座，周主任指出在小學(xué)勞動(dòng)課堂教學(xué)中存在的六個(gè)問(wèn)題，并給出了具體的對策，強調在教學(xué)中要發(fā)揮學(xué)生的主體地位，體現教師的主導作用，這樣學(xué)生才會(huì )有高效的學(xué)習效果。接著(zhù)是張老師分享《冰箱除味劑的制作》，張老師結合具體案例，從活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的自信，讓學(xué)生從勞動(dòng)中學(xué)到知識。最后，由尚老師分享《體驗桑蠶記憶，傳承非遺文化》，學(xué)生通過(guò)感受非遺文化，提高了文化自信，增強師生之間的情感聯(lián)系，促進(jìn)了教學(xué)效果。
下午是《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標準（2022版）》的學(xué)習。首先趙老師解讀借力項目化學(xué)習，構建勞動(dòng)教育新樣態(tài)，指出勞動(dòng)課程的核心素養之一是勞動(dòng)觀(guān)念，是在勞動(dòng)實(shí)踐中逐步形成的，對學(xué)生要加強勞動(dòng)教育。接著(zhù)何老師對勞動(dòng)項目設計開(kāi)發(fā)進(jìn)行分享，義務(wù)勞動(dòng)教育以豐富開(kāi)放的勞動(dòng)項目為載體，重點(diǎn)是有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。然后尚老師從落實(shí)勞動(dòng)課標、創(chuàng )新育人實(shí)踐出發(fā)，指出教師既要關(guān)注勞動(dòng)知識技能，更要關(guān)注勞動(dòng)觀(guān)念，勞動(dòng)習慣和品質(zhì)、勞動(dòng)精神；既要關(guān)注勞動(dòng)成果，更要關(guān)注勞動(dòng)過(guò)程表現。最后，鼓樓區發(fā)展中心劉主任對兩天的勞動(dòng)培訓進(jìn)行總結，教師要在教學(xué)實(shí)踐中，立足新課標，不斷修正課堂教學(xué)，讓學(xué)生達到勞動(dòng)素養的要求，真正落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
兩天的精彩培訓帶給老師們的思考與感悟是深刻而長(cháng)遠的。老師們認真記錄并分享培訓心得感悟。
