七月流火，盛夏酷暑，為樹(shù)立正確的教育理念，培養良好的師德修養，提升教育教學(xué)水平，合理規劃職業(yè)生涯，提升教師專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力，錘煉教師優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，打造一流師資隊伍，確保新學(xué)期的良好開(kāi)端。7月15日上午，江蘇沛縣樹(shù)恩中學(xué)2023教師暑期培訓開(kāi)班，校領(lǐng)導班子以及全體教師參加本次培訓，黨支部書(shū)記、副校長(cháng)趙米青主持了會(huì )議。

  沛縣樹(shù)恩中學(xué)總校長(cháng)（原徐州市第一中學(xué)校長(cháng)）王志勇為全體教師作開(kāi)班講話(huà)，并做《幸福的教師生活》主題報告。強調教育不能沒(méi)有虔敬之心，教育既要教更要育，努力發(fā)現潛能特長(cháng)，培養優(yōu)勢品質(zhì)，學(xué)為人師，行為世范，教育是人靈魂的教育，是頓悟的藝術(shù)。他親切幽默的風(fēng)格深受教師們歡迎，在陣陣掌聲中開(kāi)啟了教師培訓學(xué)習的篇章。

  沛縣樹(shù)恩中學(xué)主抓教務(wù)教學(xué)校長(cháng)（原徐州市第五中學(xué)黨委書(shū)記副校長(cháng)）章春給教師們介紹了《樹(shù)恩中學(xué)教學(xué)常規管理規范要求》，通過(guò)講座教師們了解了學(xué)校的基本教育教學(xué)情況，明確了我校教師的基本素質(zhì)與能力要求，增強了立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，為后期更好地完成教學(xué)工作和履行崗位職責奠定了基礎。

  沛縣樹(shù)恩中學(xué)校長(cháng)助理兼高三主任趙廣慶的課題《怎樣做一名優(yōu)秀班主任》，趙老師在長(cháng)期班主任工作中，總結出“只有激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育”。德育是班主任工作的重中之重，要樹(shù)立“只要努力，每個(gè)人都能成才”的思想，把握好對學(xué)生“愛(ài)”與“嚴”的尺度，做到做到愛(ài)中有嚴、嚴中滲愛(ài)。趙主任生動(dòng)形象的報告贏(yíng)得老師們一致好評。

  沛縣樹(shù)恩中學(xué)督學(xué)劉洪才給老師們帶來(lái)《怎樣成為一名好老師》和《怎樣提高教學(xué)質(zhì)量》專(zhuān)題講座。就如何落實(shí)新課標、教好新教材，改變教學(xué)方式等方面作了全面詳細的分析。全體教師細心聆聽(tīng)，專(zhuān)心記錄，深受啟發(fā)，受益匪淺。

  沛縣樹(shù)恩中學(xué)黨支部書(shū)記趙米青代表學(xué)校向參加培訓的全體教師表示熱烈歡迎。趙校長(cháng)在致辭中對教師們提五點(diǎn)要求和希望：一是用心學(xué)習，努力提升自己；二是志存高遠，做好職業(yè)規劃；三是做好心理準備，完成心理和角色的兩大轉變；四是把握條件，樹(shù)立良好形象；五是腳踏實(shí)地，緊跟時(shí)代步伐。同時(shí)他表示教師作為學(xué)校血液和靈魂，是學(xué)?？沙掷m發(fā)展的源頭活水，希望大家在工作中要踐行初心、擔當作為、互幫互助、共同成長(cháng)，為學(xué)校的持續健康快速發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

  沛縣樹(shù)恩中學(xué)副校長(cháng)楊強就學(xué)?！缎@日常管理制度》作了詳細說(shuō)明，幫助教師們系統了解學(xué)校日常管理工作，并希望全體教師在后期工作中了解并支持學(xué)校日常管理工作。

  沛縣樹(shù)恩中學(xué)2023教師暑期培訓如火如荼。在報告廳，新教師專(zhuān)心致志聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，記錄筆記；在教室，老師們聆聽(tīng)學(xué)科教研員新課標新教材新高考培訓指導，進(jìn)行集體備課，編寫(xiě)活動(dòng)單導學(xué)案，上研究課、過(guò)關(guān)匯報課，沉浸式研課磨課，以老帶新，集思廣益，資源共享，有力地促進(jìn)了新教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  培訓內容很務(wù)實(shí)。圍繞精致管理高效教學(xué)核心目標，緊扣師德修養、教學(xué)常規、班級管理、高效課堂四個(gè)著(zhù)力點(diǎn)。體現了仰望星空與腳踏實(shí)地相結合、榜樣示范與規范要求相結合、問(wèn)題導向與目標驅動(dòng)相結合、理論學(xué)習與實(shí)踐操作相結合。

  培訓管理很有效。采取任務(wù)驅動(dòng)、考核驗收、評比表彰的措施，加壓鼓勁，激發(fā)老師培訓積極性。要求教師參加培訓測試筆試，交個(gè)人總結和個(gè)人發(fā)展規劃，交15節課時(shí)以上備課材料（含教案、活動(dòng)單導學(xué)案、課件、作業(yè)設計等），每位新教師上一節匯報課（模擬課堂）。學(xué)校組織考核驗收，并對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。

教研室各科專(zhuān)家引領(lǐng)

  培訓保障很有力。教育集團非常重視新教師培訓，全方位做好服務(wù)工作。全體參訓教師不僅免費食宿，還有培訓補助。培訓教室條件優(yōu)越，設備齊全，空調、飲水機、一體機、無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)設備應有盡有。新教師對此贊不絕口，進(jìn)一步增強了扎根樹(shù)恩中學(xué)工作的熱情。

  培訓效果很圓滿(mǎn)。緊張而高效的24天培訓生活，讓老師們很快融入樹(shù)恩中學(xué)的文化氛圍，接受樹(shù)恩中學(xué)的辦學(xué)理念，樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀(guān)，養成良好的職業(yè)道德，熟悉高中新課標新教材新高考，提高班級管理和教學(xué)水平，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好了充分準備工作。