雅斯貝爾斯說(shuō)“真正的教育是用一棵樹(shù)去搖動(dòng)另一棵樹(shù)，用一朵云去推動(dòng)另一朵云，用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂?！边@句話(huà)表明了教育的內在性，教育在于喚醒。
7月19日上午八時(shí)許，在蒙蒙的細雨中，棠張鎮中心中學(xué)班主任團隊和黨員先鋒團隊一行70余人30余輛車(chē)穿行在棠張的大街小巷，走進(jìn)尋常百姓家中，走進(jìn)需要關(guān)愛(ài)的學(xué)生身邊，把愛(ài)、希望和溫暖傳遞。
本次家訪(fǎng)關(guān)愛(ài)的對象是“一表五清 ”人員 。即所謂單親、孤兒、留守兒童、親子關(guān)系緊張的學(xué)生；先天性疾病、殘疾的學(xué)生；本人或監護人有精神和心理疾病，對抗行為焦慮情緒突出的學(xué)生；特困、建檔立卡家庭的子女；學(xué)習困難且壓力過(guò)大，有行為表現的同學(xué)及已輟學(xué)或有輟學(xué)傾向的學(xué)生。家訪(fǎng)覆蓋面之廣、覆蓋人數之多、前期摸排之精細都是前所未有的。
早上7時(shí)許，“一表五清”家訪(fǎng)關(guān)愛(ài)行動(dòng)專(zhuān)題會(huì )議正式啟動(dòng)，張林濤校長(cháng)慷慨激昂地講了本次家訪(fǎng)活動(dòng)的重大意義。他說(shuō)家訪(fǎng)，小而言之改變特殊學(xué)生的命運，挽救一個(gè)家庭，大而言之，有益于社會(huì )且造福后代。政教處占合義主任和各年級部對本次家訪(fǎng)活動(dòng)做了科學(xué)規劃和精細分工，家訪(fǎng)中校領(lǐng)導親自帶隊，走街串戶(hù)。
家訪(fǎng)人員與受訪(fǎng)家庭子女談心，了解他們假期生活情況，指導他們掌握成長(cháng)必備品質(zhì)和技能，針對一些特殊學(xué)生的轉化，家訪(fǎng)人員給出轉化的方法，鼓勵家長(cháng)與孩子們進(jìn)行良性溝通，掌握教育子女的方法。對于家庭困難的受訪(fǎng)學(xué)生，家訪(fǎng)教師真誠關(guān)愛(ài)、了解其難處，進(jìn)行資助，鼓勵他們克服困、自強自律，順利完成學(xué)業(yè)，力爭成人成才，回報社會(huì )。
炎炎烈日，灼灼愛(ài)心綿延傳遞，仲夏之約，棠梨馨香遍撒巷陌。新教育在行動(dòng)，為每一個(gè)成長(cháng)中的生命賦能，給每一個(gè)需要幫助的家庭力量，棠張鎮中心中學(xué)全體校干、全體黨員、班主任“一表五清”家訪(fǎng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)踐約著(zhù)教育的真諦，彰顯著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的責任、擔當與智慧，演繹著(zhù)教育的不老詩(shī)篇。
夏日之約，家訪(fǎng)添魅力；愛(ài)心傳遞，師者炫杏壇！
瑯溪河畔，淙淙流水汩汩歡唱；棠梨樹(shù)下，氤氳香風(fēng)幽幽飄蕩！
撰稿：楊 玲
審校：占合義
