為準確把握新課標的實(shí)質(zhì)和主要變化，切實(shí)把新課標的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，幫助教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)校組織了藝體組教師參加了暑期教師業(yè)務(wù)能力培訓。
經(jīng)過(guò)短短的兩天美術(shù)暑期教師培訓培訓，使我們受益匪淺，同時(shí)使我們及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念，豐富了關(guān)于美術(shù)課的教育教學(xué)知識提升教育理論和課堂教學(xué)方法，全面提高了自己的綜合素質(zhì)，愉快地掌握理論知識與專(zhuān)業(yè)技能，取得很好效果。 本次培訓獲得了偷快與成功的體驗，并期待下一次的美術(shù)培訓學(xué)習．
傳統的“灌輸型”音樂(lè )課堂教學(xué)模式正在改
讓學(xué)生在課堂上“真學(xué)”，教師將“教學(xué)設計”改為以學(xué)生學(xué)習活動(dòng)架構為主的“學(xué)習設計”，將“教課堂”變?yōu)椤傲曊n堂”，把時(shí)間還給學(xué)生，有效提高了學(xué)生的學(xué)習積極性、學(xué)習效率和學(xué)習效果。
以大項目、大任務(wù)為組織形式，打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)學(xué)生綜合運用知識與技能解決問(wèn)題。
通過(guò)全學(xué)科閱讀方式拓展學(xué)生自主學(xué)習的廣度，豐富學(xué)生理解知識的方式，促進(jìn)學(xué)生與真實(shí)世界的連接，提升學(xué)生面對實(shí)際問(wèn)題的解決能力和創(chuàng )造力。
體育應該是健康的、安全的、生動(dòng)的、有趣的、創(chuàng )新的……在我們的課堂上，也在我們的生活中，體育教師任重道遠。在新課程標準的引領(lǐng)下，讓我們重整行裝，立足“教會(huì )、勤練、常賽”，夯實(shí)“融體、融質(zhì)、融心”，一起向未來(lái)。
通過(guò)此次暑期線(xiàn)上培訓分學(xué)科學(xué)習，老師們進(jìn)一步夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)基本功，更加感受到了團隊的力量。希望今后能有更多這樣的機會(huì )，將自己的所學(xué)所悟，投入到自己的課堂中，在教育這個(gè)崗位上有更高的突破。在教學(xué)中我們也會(huì )不斷反思，總結經(jīng)驗教訓，上好自己的每一堂課，努力做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
撰稿：朱夢(mèng)雪
審核：宋可青
