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          班班有戲?人人出彩——2023新教育實(shí)驗研討會(huì )徐州市太行路小學(xué)分會(huì )場(chǎng)精彩紛呈
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-07-08 23:30:00    閱讀量:14785次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):7月8日,徐州市太行路小學(xué)作為2023新教育實(shí)驗研討會(huì )的分會(huì )場(chǎng)之一,以“班班有戲人人出彩”為主題,面向全國與會(huì )代表,進(jìn)行新教育的精彩展示。太行大鼓,激昂振奮,迎接與會(huì )來(lái)賓;卓

            7月8日,徐州市太行路小學(xué)作為2023新教育實(shí)驗研討會(huì )的分會(huì )場(chǎng)之一,以“班班有戲  人人出彩”為主題,面向全國與會(huì )代表,進(jìn)行新教育的精彩展示。

            太行大鼓,激昂振奮,迎接與會(huì )來(lái)賓;卓越課程,精彩紛呈:青年路小學(xué)教育集團本部《小能豆快樂(lè )生長(cháng)課程》,人才家園小學(xué)《“橋”見(jiàn)中國美課程》,商務(wù)城小學(xué)《童心逐夢(mèng),創(chuàng )意點(diǎn)亮校園課程》,彭祖大道小學(xué)《基于健康生活素養的兒童食育課程》,太行路小學(xué)《幼小銜接課程》《行走的思政課》,云龍小學(xué)《節日課程》,王杰小學(xué)《童心全科閱讀課程》,新城實(shí)驗學(xué)?!缎←湆殑趧?dòng)課程》,各校區特色課程美美與共。

            打造書(shū)香校園,親子共讀的親子閱讀地圖、閱讀存折,師生共寫(xiě)的領(lǐng)讀本,令代表們贊不絕口。

            雅正午間劇場(chǎng)上演的童話(huà)劇博得了陣陣掌聲;雅正童心劇場(chǎng)里,青小樂(lè )團帶來(lái)的管弦樂(lè )表演震撼人心,宋梅校長(cháng)的敘事《班班有戲 人人出彩——培養卓越口才行動(dòng)的學(xué)校實(shí)踐》動(dòng)人心弦,師生、家長(cháng)共同參演的情景劇《讓每位孩子都出彩》令人感動(dòng)。

            近年來(lái),徐州市太行路小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)新教育行動(dòng),作為徐州市新教育實(shí)驗行動(dòng)項目“培養卓越口才”的領(lǐng)銜單位,取得豐碩成果。

            一、班班有戲,讓每個(gè)兒童生動(dòng)出場(chǎng)

            每周一下午班會(huì )課時(shí)間,是徐州市太行路小學(xué)孩子們最盼望的時(shí)刻。因為這個(gè)時(shí)間段是學(xué)?!懊堪嘁慌_戲”時(shí)間,會(huì )有一個(gè)班級的孩子在學(xué)校的雅正童心劇場(chǎng)面向全年級展示。出場(chǎng)的方式由學(xué)生自己決定?!白罴研⊙輪T”“最佳小劇務(wù)”“最佳小攝影”“最佳小舞美”“最佳小觀(guān)眾”,大家都在“這臺戲”里找到最好的自己?!叭巳藚⑴c、人人出彩”的童心劇場(chǎng),是學(xué)校在研的江蘇省品格提升工程項目《雅正童心劇場(chǎng)育人行動(dòng)》的生動(dòng)落地。

            二、科研賦能,讓每位教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

            學(xué)校秉持“始終不離開(kāi)課堂做研究,始終不離開(kāi)團隊謀發(fā)展”的理念,扎實(shí)推進(jìn)以建設教師發(fā)展共同體為標志的教研協(xié)同,注重“走向兒童的學(xué)科課題群研究”,通過(guò)“專(zhuān)業(yè)閱讀”、“專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作”、“專(zhuān)業(yè)交往”為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)化了路徑,學(xué)校教師成長(cháng)共同體——“協(xié)同.生長(cháng)”好教師團隊是市級重點(diǎn)培育團隊,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供優(yōu)化的路徑。學(xué)?,F有省市在研課題26項,研究成果獲省基礎教育類(lèi)教學(xué)成果獎一等獎,省教學(xué)研究成果二等獎,成員課題獲省中小學(xué)教學(xué)研究課題評獎特等獎、第六批省教育科學(xué)規劃精品課題。

            三、協(xié)同發(fā)展,讓學(xué)校教育美好發(fā)生

            學(xué)校積極探索“雙減”背景下家校社協(xié)同育人體系的創(chuàng )新與實(shí)踐,用好家庭小舞臺、學(xué)校小劇場(chǎng)、社會(huì )大舞臺,形成“家校社融合一體化”,深入開(kāi)展十大共育行動(dòng),“父親在場(chǎng)”“平和媽媽”“研學(xué)體驗”“公益服務(wù)”“小能豆云”等家、校、社資源的融通,協(xié)同推動(dòng)卓越口才培養行動(dòng),助推太行學(xué)子卓越口才能力提升。 

            每位教師,都是一枚種子。教師要努力讓自己這枚種子長(cháng)成一棵樹(shù),然后播撒種子,成全一片森林,郁郁蔥蔥、欣欣向榮。每個(gè)孩子,都是一枚種子,未來(lái),長(cháng)成參天大樹(shù),站在中國大地上,成為國家的棟梁。學(xué)校,就是一個(gè)園子。這個(gè)園子,具有協(xié)同、融通、整體的生態(tài)。新教育,就是一群先長(cháng)大的孩子和一群正在長(cháng)大的孩子,一起蓬勃生長(cháng)。 


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