六月如歌，盛夏如火，美好升溫。轉瞬之間，2023年已經(jīng)過(guò)半。張文強老師心懷國之大者，矢志立德樹(shù)人，勇挑大梁，走在前列，把自己的“辛苦指數”轉化為兒童的“發(fā)展指數”“幸福指數”。
堅守初心，無(wú)問(wèn)西東，做兒童成長(cháng)引路人
為激發(fā)少年兒童的好奇心、想象力、探求欲，張老師引領(lǐng)兒童走出課堂小天地，走進(jìn)天地大課堂。
人間最美四月天，他與云龍湖景區管理服務(wù)中心共建生態(tài)科普教育基地，開(kāi)展全方位的參觀(guān)、研學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現自然之美、感受生態(tài)之奇、體驗探索之樂(lè )、傳遞科學(xué)之光、點(diǎn)燃創(chuàng )造之炬、賦能全面發(fā)展。
5月30日，他組織學(xué)生收看“神舟十六號飛船發(fā)射”網(wǎng)絡(luò )直播，在航天員身上汲取奮進(jìn)的智慧和力量，樹(shù)立遠大理想，放飛科學(xué)夢(mèng)想。
5月31日，組織學(xué)生參與新華網(wǎng)科普事業(yè)部、《中國科技教育》雜志社承辦的“船-岸連線(xiàn)”科普直播課堂，深入了解了海洋科考工作，探索巖芯中蘊藏的生命奧秘，編織當科學(xué)家的夢(mèng)想。
張老師精益求精辦好《追光者》校報和《少年》班報，為兒童打開(kāi)一扇未來(lái)世界的窗口，創(chuàng )造一座展示風(fēng)采的舞臺，百余名學(xué)生的習作、畫(huà)作、成長(cháng)故事上報紙、上頭條，增強自信，享受成功，收獲幸福?！敖裉炷闵蠄蠹埩藛?？”成為他們交流時(shí)的口頭禪。
在第三十四屆省青少年科技創(chuàng )新大賽、第十三屆市中小學(xué)生研究性學(xué)習成果展示、省少年科學(xué)院科學(xué)建議征集、省“領(lǐng)航杯”信息素養提升實(shí)踐活動(dòng)中，張老師輔導的司啟元、張洺暢、張晨熙、朱晨菲、劉子豪、翟俊堯、王藝霖、朱冠儀、趙丹溢等同學(xué)嶄露頭角，他們將在第二十三屆全國新教育實(shí)驗研討會(huì )上講述自己的探索發(fā)現故事。
6月30日，在徐州市關(guān)工委成立30周年紀念會(huì )議上，他被中共徐州市委授予“全市關(guān)心下一代工作優(yōu)秀個(gè)人”。
秉承匠心，止于至善，做自覺(jué)覺(jué)人大先生
張老師把學(xué)習作為自身成長(cháng)的第一需求，不斷刷新、突破、超越。
年初，通過(guò)資格審查、筆試、業(yè)績(jì)成果評審和面試答辯，他以全省第一名的成績(jì)獲得全國青少年科技輔導員專(zhuān)業(yè)水平中級認證。
2月20日，作為核心成員，他參與的江蘇省教育科學(xué)規劃課題《基于名師工作室與鄉村骨干教師培育站的綜合實(shí)踐活動(dòng)研訓策略研究》（J-B/2020/09）順利結題。
三月，撰寫(xiě)的科學(xué)教育加法案例《徐州市解放路小學(xué)：“四化”工程做好科學(xué)教育加法》被全市推廣。
四月，他的項目《守護生物多樣少年追光探航》榮獲第34屆省青少年科技創(chuàng )新大賽科教方案一等獎，并被推薦參加第37屆全國青少年科技創(chuàng )新大賽，這是他第五次榮獲省賽一等獎，第三次入圍國賽。
他的多個(gè)案例先后被全國模范教師、正高級教師、省高中綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科中心組成員（組長(cháng)）文云全老師在徐州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓會(huì )上予以好評，被上海市特級教師、中國青少年科技輔導員協(xié)會(huì )科教專(zhuān)家劉國璋教授在江蘇省青少年科技創(chuàng )新大賽輔導員培訓班上分享、點(diǎn)贊。
無(wú)愧真心，輻射引領(lǐng)，做照亮他人一束光
二月，在徐州市小海燕記者團工作會(huì )議上，張老師做《賦能兒童成長(cháng) 點(diǎn)亮未來(lái)希望》主題發(fā)言，分享自己在推進(jìn)解放路小學(xué)小海燕記者團高質(zhì)量發(fā)展中的主要做法、基本經(jīng)驗和點(diǎn)滴心得，備受好評。
三月，他受邀參加徐州市2023年科學(xué)教育工作會(huì )議暨青少年科技教育協(xié)會(huì )五屆三次會(huì )員代表大會(huì )，做《新時(shí)代專(zhuān)業(yè)科技輔導員的素養與追求》主題發(fā)言，從“提高站位 明確方向”“對標對標 主動(dòng)作為”“學(xué)以致用 照亮他人”三方面講述自己的成長(cháng)故事，掌聲如潮。
四月，他輔導徐州市楊屯學(xué)?？萍驾o導員郭勝老師的方案《童訪(fǎng)銀杏樹(shù)探秘活化石》榮獲省青少年科技創(chuàng )新大賽第一名和“我最喜愛(ài)的輔導員作品”兩項大獎。
5月26日，受邳州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )邀請，他走進(jìn)江蘇省運河師范學(xué)校附屬小學(xué)作《青少年科技發(fā)明路徑與案例分享》主題講座，弘揚科學(xué)精神，傳播科技知識，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。
他先后被鼓樓生態(tài)園小學(xué)、民主實(shí)驗學(xué)校、楊屯學(xué)校等兄弟學(xué)校聘為科技輔導員，分享在“雙減”中做好科學(xué)教育加法的經(jīng)驗，在指導科技輔導員培訓、參與科技輔導員課程開(kāi)發(fā)等方面貢獻方案、路徑和樣板。
他受邀走進(jìn)徐州新聞綜合廣播《家有兒女》欄目，為家長(cháng)做科學(xué)教育公益講座，用自己的微光點(diǎn)亮更多孩子的前行之路。
宣傳走心，提升四力，做會(huì )講故事的教育人
作為新時(shí)代的新聞宣傳工作者，張老師具有敏銳的觀(guān)察力和扎實(shí)的寫(xiě)作功底，不斷提升“四力”，善于從日常生活中挖掘令人眼前一亮的素材，講好有溫度的教育故事，稿件生動(dòng)、鮮活、接地氣，持續擴大學(xué)校的知名度、美譽(yù)度。
他提高政治站位，用好“學(xué)習強國”平臺，增強服務(wù)意識、主動(dòng)意識、精品意識、學(xué)習意識，把“上強國、比學(xué)習、多供稿、供好稿”作為一項重要工作抓精落細做實(shí)，力求高質(zhì)量、出精品、上佳作。半年來(lái)，他在學(xué)習強國平臺發(fā)表“大美徐州”“視覺(jué)江蘇”“城鄉教育”等專(zhuān)題稿件18篇。
在充滿(mǎn)光榮和夢(mèng)想的遠征中，張老師將牢記囑托，感恩奮進(jìn)，敢為善為，務(wù)實(shí)落實(shí)，對標對表，錨定一流，用心用情用力寫(xiě)好今年的“后半篇文章”，在推進(jìn)中國式現代化徐州教育新實(shí)踐中扛起更大擔當，展現更大作為。
