在新教育這片沃土上，
我們播撒種子，靜候花開(kāi)；
在新教育這片沃土上，
我們種植新綠，呵護生命；
在新教育這片沃土上，
我們點(diǎn)燃激情，給生命一片綠地……
2023年6月21日，徐州市綠地小學(xué)校在專(zhuān)家指導下開(kāi)展新生命教育課程研討活動(dòng)。本次展示課程包括專(zhuān)設課程、班會(huì )課、學(xué)科滲透課程，邀請新生命教育的盧峰教授和王元磊主任蒞臨指導。
第一節展示的是張瀟予老師執教的生命專(zhuān)設課《小心動(dòng)物傷害》，該課思路清晰，環(huán)節緊湊，重難點(diǎn)突出，設計合理。通過(guò)“拍蚊子”游戲導入，直截了當地把孩子們帶入到本節課中，孩子們先暢談生活經(jīng)歷，然后群策群力交流如何預防蚊子，在討論中學(xué)習方法。課堂的第二階段張老師引導孩子們學(xué)習面對家庭生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物傷害時(shí)該如何保護自己。此環(huán)節孩子們通過(guò)角色扮演的途徑獲取新知，樂(lè )在其中。張老師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中都給予了學(xué)生比較充分的自主探究機會(huì )，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習、提升，深切體會(huì )了生命教育的指導。
第二節展示課是周芷宇老師執教的《擁抱生命》主題班會(huì )課。這節課課堂準備十分充分，教學(xué)思路設計清晰，知識由淺入深。首先視頻導入，引導學(xué)生總結如何對待自己的生命，接著(zhù)聯(lián)系生活實(shí)際，利用懷孕的媽媽引起學(xué)生對生命的共鳴。其中還設計了游戲環(huán)節，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。教學(xué)方式多媒體化呈現，通過(guò)視頻引導學(xué)生直觀(guān)感受身邊的英雄人物，感悟生命的價(jià)值。最后“點(diǎn)亮生命之花”“詩(shī)配樂(lè )”環(huán)節進(jìn)行這堂課的總結，所有孩子久久沉浸，得到身心的升華，對生命有了更深層次的認識。
第三節展示的是陳秀妹老師執教的《花的認識》。該課層次分明，環(huán)節緊扣，重難點(diǎn)鮮明，設計合理。陳老師通過(guò)視頻展示了校園內的各類(lèi)花朵，以此為媒介提出了花具有哪些結構的問(wèn)題。然后通過(guò)花的模型和解剖實(shí)物花讓學(xué)生對花的結構有更深的印象。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生活動(dòng)為中心，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)生們通過(guò)親身體驗感受了生命教育的重要性。
在課后的研討會(huì )上，盧峰教授指出：生命教育課重體驗，教師應在落實(shí)教學(xué)有效框架后再進(jìn)行升華，可以以生活中的各類(lèi)事件為契機，引導學(xué)生開(kāi)展綜合學(xué)習，讓學(xué)生探究生命的長(cháng)寬高。王元磊主任提出：我們探究本質(zhì)可以從問(wèn)為什么開(kāi)始，接下來(lái)思考怎么解決，隨后探究背后價(jià)值以及我們能夠做什么，聯(lián)系生活實(shí)際，完成知識—任務(wù)—情境—生活—實(shí)踐的轉化，結合新課標的情境化要求，讓課程和學(xué)生生活、成長(cháng)緊密連接。
半天的展示研討活動(dòng)呈現了徐州市綠地小學(xué)探索新生命教育課程的實(shí)踐與收獲，綠小師生相信給生命一片綠地，生命就綻放無(wú)限可能，我們愿為之不懈努力！
遇見(jiàn)新教育
邂逅別樣的生活
共同種下希望的種子
讓生命回歸教育主場(chǎng)
……
