為了落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)新課標對課外閱讀的新要求，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)、運用英語(yǔ)的興趣與熱情，拓展英語(yǔ)課外閱讀，形成正確的價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立國際視野，提升“雙減”下學(xué)生核心素養，本學(xué)期，柳新鎮各小學(xué)的英語(yǔ)老師們不斷更新教學(xué)理念，根據新課標新要求，通過(guò)英語(yǔ)繪本閱讀，拓展學(xué)生的閱讀量，全面提升小學(xué)生的英語(yǔ)核心素養，積極開(kāi)展英語(yǔ)閱讀活動(dòng)。
蘇家小學(xué)郭盼老師以學(xué)過(guò)的英文小故事《Cinderella》為載體，用生動(dòng)形象的表演講述故事內容，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)科閱讀中體會(huì )到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè )，學(xué)生通過(guò)情境表演展現自我，亮出水平，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
郭老師結合春季研學(xué)活動(dòng)，和孩子們一起將所見(jiàn)所感用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)，用文字寫(xiě)出來(lái)，一幅幅研學(xué)小報精美再現了孩子的歡樂(lè )。
實(shí)驗小學(xué)的楊梅老師四年級組開(kāi)展了以The Lantern Festival為主題的英語(yǔ)閱讀活動(dòng)。課前楊老師了解元宵節的習俗，并且搜集了各種圖片、視頻資料。上課開(kāi)始，楊老師首先播放這些資料，激起學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。之后，圍繞本次閱讀內容，楊老師層層推進(jìn)，從教學(xué)板塊設計清晰到問(wèn)題開(kāi)放有度促進(jìn)，從書(shū)本上的內容到傳統習俗的拓展，最后升華情感、提升價(jià)值，在拓展英語(yǔ)知識的同時(shí)了解我國的元宵節，弘揚了中國傳統文化。
本學(xué)期，中心校還為我們各小學(xué)分別配備了數百本孩子喜歡的英文或雙語(yǔ)繪本，供學(xué)生閱讀。
我們鎮各小學(xué)將會(huì )在今后的英語(yǔ)學(xué)習中，繼續閱讀英文書(shū)籍，擴大閱讀量，學(xué)以致用，讓學(xué)生自信大方地講英語(yǔ)、用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)學(xué)習帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
我們的孩子還很稚嫩，閱讀之路還很漫長(cháng)，那些或大或小、色彩斑斕的夢(mèng)想，在不舍微末、不舍寸功中終將開(kāi)花結果，在日復一日、一點(diǎn)一滴的堅守中終將可感可及！
供稿人：彭影
