時(shí)光的腳步匆匆越過(guò)春夏秋冬,大班的孩子們也即將告別幼兒園生活進(jìn)入小學(xué)，踏入嶄新的人生旅途。為了幫助大班幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，盡早了解小學(xué)生的日常生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，6月16日上午，汴塘鎮四里橋幼兒園組織大班幼兒開(kāi)展“我與小學(xué)零距離”幼小銜接活動(dòng)。
清早，小朋友們就排著(zhù)整齊的隊伍，情緒飽滿(mǎn)，步伐矯健，帶著(zhù)無(wú)限的憧憬向馬頭小學(xué)出發(fā)，開(kāi)啟了小學(xué)探秘之旅。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)小朋友們認真地觀(guān)察著(zhù)校園的每一個(gè)角落：高大的教學(xué)樓、美麗的操場(chǎng)、莊嚴的升旗臺.....這一切都讓他們充滿(mǎn)了好奇。
首先，高化金校長(cháng)對參加此次活動(dòng)的幼兒園小朋友表示熱烈歡迎，并向大家簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的整體布局和校園文化布置，隨后，在宋濤主任的帶領(lǐng)下，小朋友們有序地參觀(guān)了教學(xué)樓和教室。在老師們的引導下，孩子們進(jìn)入教室，初步了解小學(xué)生上課的常規要求，走進(jìn)課堂，孩子們搖身一變，成了一名“小學(xué)生”。學(xué)著(zhù)哥哥姐姐們的樣子，感受著(zhù)小學(xué)課堂氛圍。
小朋友們還陸續參觀(guān)了學(xué)校的圖書(shū)閱覽室、音樂(lè )舞蹈室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗室和校園文化長(cháng)廊等等。孩子們感受到豐富多彩的小學(xué)生活，以及濃濃的文化氛圍，萌發(fā)了對小學(xué)生活的向往......
最后，由張黎清老師向小朋友們介紹了幼兒園與小學(xué)生活的區別。張老師以談話(huà)導入的方式，吸引了小朋友們的興趣。通過(guò)一系列的圖片和視頻，細致地講解小學(xué)生活，由淺入深地根據幼兒園與小學(xué)教育的變化和可能會(huì )出現的問(wèn)題，來(lái)提醒小朋友要從心理、獨立、自身能力以及行為習慣等方面開(kāi)始轉變，這樣才能更好地融入小學(xué)生活。
參觀(guān)小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)親身觀(guān)察、親身體驗，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。
幼小銜接的每一幀畫(huà)面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。相信在不久的將來(lái)，孩子們一定能邁著(zhù)自信、勇敢的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始屬于他們的新生活。
撰稿：齊笑
審稿：高化金
