為進(jìn)一步貫徹“潤心”專(zhuān)項行動(dòng)精神，參照《銅山區關(guān)愛(ài)青少年生命健康“潤心”行動(dòng)實(shí)施方案》，鄭集實(shí)驗小學(xué)田莊校區開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)心靈，傳遞溫暖”為主題的心理健康主題月活動(dòng)。
一、主題班會(huì )，關(guān)愛(ài)心靈
為了進(jìn)一步提升同學(xué)們的心理健康水平，我校各班開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)心靈，傳遞溫暖”為主題的心理健康教育主題班會(huì )。老師們帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)“5·25心理健康日”，幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解心理健康知識，引導同學(xué)們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，加深對心理健康的重視程度。
二、手手相牽，愛(ài)心家訪(fǎng)
為了更好地助力學(xué)生成長(cháng)，老師們走訪(fǎng)入戶(hù)，將教育的溫度帶進(jìn)家庭。家長(cháng)與老師共同關(guān)注孩子的心理需求與心理健康，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，幫助孩子們陽(yáng)光健康地成長(cháng)。
三、個(gè)性輔導，精準關(guān)愛(ài)
實(shí)施精準關(guān)愛(ài)工程，護航健康成長(cháng)。我校結合“一表五清”工作，對心理負擔較重的學(xué)生建立精準化關(guān)愛(ài)機制，讓“成長(cháng)伙伴”和“導師”給予比其他同學(xué)更多的關(guān)心和愛(ài)護。
四、青春來(lái)襲，舒緩壓力
為提高學(xué)生們對青春期心理知識的了解，緩解學(xué)業(yè)壓力，消除成長(cháng)中的困惑，更好地認知自我，成就自我。我校開(kāi)展了青春期心理健康教育輔導。
心理健康是健康的一個(gè)重要組成部分，兒童時(shí)期正是心理發(fā)展、人格形成的關(guān)鍵期，我校將持續關(guān)注全體學(xué)生的心理，常態(tài)化開(kāi)展潤心活動(dòng)，塑造學(xué)生奮發(fā)有為的陽(yáng)光心理品質(zhì)，促進(jìn)其心理素質(zhì)均衡發(fā)展 。
